第60章 (二合一)-《李庄生同学不想重生》


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    “唔……下面读音正确的是……没有语病的是……唔……还好不算难……”

    周练的第一场是语文,李庄生支撑着身体,勉强答题。

    语文是门槛最低的科目,哪怕是毕业多年的李庄生也能应付。

    解决完最初的几个选择题,接下来的诗词填空也还记得,就是有的字不会写了。这也是部分网络作者在现实中会面临的窘境,能用键盘打字如飞,但真动笔往往磕磕绊绊。

    若非李庄生之前准备过公务员考试,重新拾起过笔,恐怕现在连笔都要握不住了。

    后续的文言文阅读,赏析和翻译大白话也不在话下,他十年后的水平可以勉强直接阅读点校过的古籍原文。可高中文言文翻译得分点比较死板,有些字词没有翻译准确就会扣分。李庄生虽然能理解文言文全篇的意思,但他自觉应该得不到满分了……

    不管怎么说,截止目前还算顺利,李庄生也由此生出轻慢之心。

    呵呵,数学不会,语文还能不会么,我可是吃文字这碗饭的耶!

    然而很快,阅读理解就给了他当头一棒。

    赏析文中画线句子的表达特色……额,什么叫表达特色?

    简要概括文中xxx有什么性格特点……就开朗啊,不屈不挠啊,还有什么?

    文章最后一段在文中起到了什么作用……嘶,总领全文还是什么东西?我该怎么回答?

    请探究本文想要表达的深刻意蕴……嗯?我怎么知道啊!

    一套组合拳瞬间把李庄生打得灰头土脸,可他只能咬着牙把空填满,然后转战下一篇阅读理解……写完同样是狼狈不堪。

    最后轮到作文,李庄生感觉自己终于又可以扬眉吐气了。

    我可是写过申论的,虽然那是两年前的事……但我还是进了省作协的起点作家,懂不懂专业对口的含金量,作文还不是手拿把掐?

    让我来写一篇震惊四座的动人小故事吧,说不定还会被张贴出来,让全校师生瞻仰学习!还没动笔,李庄生心中就豪情万丈,脸上容光焕发,早上的困倦都减轻不少。

    可四十分钟之后,把作文格子写满的李庄生忽然察觉到一丝不对劲。

    等一下,八百字已经用完了吗?我怎么感觉我才写个开头啊……等一下,为什么行文会这么水,全篇没用的废话……哦哦哦,我忘了,我是写网文的!

    李庄生突然想起了自己的本职,比起写故事,水字数才是他的专业技能。八百多字而已,不是轻轻松松就能水过去了?

    考完语文稍事休息,便是李庄生最不敢面对的数学。
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