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    朱标闻言眼前一亮，拱了拱手道：“固所愿不敢请耳！”

    他固然是来招揽人心的，但他刚刚的话也没说错。

    朱标在听朱元璋给他解释了胡惟庸那道怪题之后，便觉着胡惟庸乃是实打实的大才。

    一道在他看来怪异无比的考题，居然就能看出考生的心性、学问，甚至连今后的路子都能分析个一二出来。

    这对于上位者来说，简直不要太神奇。

    这种学问，朱标很想学。

    二人在众人明晃晃的羡慕眼神之中，施施然的走到了胡惟庸的公房。

    胡惟庸给朱标泡上一杯茶后，先听朱标说起了自己的体会。

    这会儿，朱标谈兴大起。

    都不用胡惟庸催促，就不自觉的说起了自己对于科举取士这方面的一些想法。

    胡惟庸听得很认真。

    一方面他要在朱标面前留下一个好印象，这样才方便自己继续安安全全的咸鱼摆烂下去。

    另一方面，他其实也是好奇。

    好奇这位历史上最稳固的太子爷，到底有多大的本事。

    而听着听着，胡惟庸的脸色也变了，甚至连喝茶的动作都不自觉的慢了下来。

    他心中此时就一个感觉。

    朱标，你是真厉害啊！

    对于胡惟庸来说，科举制度这东西的利弊，后世有太多的分析了。

    专家、学者、键盘侠、网文作者……

    太多太多的人发表过自己的看法。

    胡惟庸自然也听到过很多个版本，对于科举制度不说了如指掌，但至少若是论及见识方面，他傲视群雄。

    但如今听朱标这么一分析，他却发现，朱标的眼光，真行。

    首先，朱标从一开始便是从一个上位者的角度出发，以一个全局的视角去看待科举的。

    光是这一点，就超过了无数人。

    多少储君，在大儒、名士的教导下，被教成了明明是个皇帝，却偏生站在一个臣子或者干脆儒生的角度看问题？

    其次，朱标对于利弊看得非常清楚。

    哪些对于皇帝、朝廷有利，但对学子不利的；

    哪些对学子可谓是天大的好消息，却不利于皇帝、不利于朝廷的。
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