第二十二章 传承的意义-《吞噬星空从战刀开始》
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罗峰正盘坐在地上,一脸凝重的操控着眼前的黑色飞刀,这飞刀轨迹很滞涩,哪怕随便一个刚觉醒的精神念师,恐怕操控飞刀都比这流畅的多。
“巴巴塔,你别叫了,我都不能专心了。”罗峰死死盯着眼前的飞刀,尝试将第五股精神念力融合凝聚起来。
“凝字诀,这算是精神念师基础中的基础。”
巴巴塔的虚幻身影站在一旁,拿着个果子啃着,一边大咧咧道:“哪怕你们地球的武者,一刀挥出,数倍的身体发力都是融入这一刀内的。”
“可你们地球的精神念师,比如8倍的念力振幅,只能同时操控8柄飞刀,而不能把8倍的念力振幅融入一柄飞刀中!”
罗峰坚持着,他自然知道其中道理。
“唉,同样是地球人,你的脑域阔度还是22,周宁的脑域阔度只有12,可你看看别人!”巴巴塔唉声叹气道。
巴巴塔交给周宁的那些宇宙武者的基础法门,各方各面都有,很庞杂,可周宁这一个月来入门很快,修炼也很快,进度远比罗峰强了好几倍。
“巴巴塔,我这么笨,那你去指导宁哥吧。”罗峰终于无奈,对巴巴塔道,自从他和周宁加入陨墨星,也算师兄弟,所以罗峰改口叫宁哥了。
“额......”
巴巴塔被噎了一句。
指导周宁?
它实际上也就是个智能生命而已,怎么可能真正懂修炼?
只不过,它跟随呼延博数千万年,至少对于修炼一道的经验、阅历、眼界挺不错的,所以,可以高屋建瓴的来指导罗峰。
毕竟,它见过无数陨墨星弟子成长,也见过主人和大量陨墨星强者指导弟子,数千万年的阅历,让它对弱小修炼者遭遇的绝大多数问题都很熟悉。
哪怕行星级的领域天才,巴巴塔自负也可以指导指导,毕竟行星级的领域天才虽然妖孽,但也在常理范畴内。
可是......
周宁本身就是超越常理范畴的存在。
谁能想到,一个学徒级能开辟‘内天地’,另辟蹊径掌控领域?
谁能想到,一个学徒级就能掌握一百倍身体极限发力的法门?
教?这让巴巴塔怎么教?
别说巴巴塔了,就连呼延博本人也没想过怎么教出一个学徒级的‘内天地’领域天才。
思来想去,巴巴塔觉得对周宁最好的教导办法,就是提供大量的基础法门,各类武者秘籍,各种修炼宝物给他。
给周宁最好、最优厚的修炼环境,然后让周宁自己发挥!
“你师兄,不用我教。”巴巴塔又叹了一口气,它在地底被困五万年,心中想了无数遍怎么去教导主人的弟子,收下罗峰和周宁后,满腹都是好为人师的期待。
可是,罗峰太笨,教起来脑袋疼。
周宁呢?太聪慧,太有天赋,以至于根本不用它教。
这让巴巴塔老师很受伤啊!
“对了,巴巴塔,你只给了宁哥一些基础法门秘籍。”
罗峰一边操控着黑色飞刀修炼,一边好奇道:“你给了我传承晶柱,我都接受老师的传承了,你打算什么时候让宁哥接受传承?”
巴巴塔愣了一下,沉默片刻后道:“罗峰,我现在给不了周宁传承,至少给不了他完整的传承。”
罗峰瞪大了眼,疑惑看着巴巴塔:“老师麾下,那九大不朽奴仆,那些可是不朽神灵武者啊!随便给宁哥一个传承,都是不朽传承了。”
“......罗峰,你不明白传承的意义。”
巴巴塔摇头:“我打个比方。”
“比如,你们地球上一个博士,他想收学生,从头开始培养,那么他要准备什么呢?”
“从幼儿园启蒙,到小学,初中,高中,大学,研究生,硕士......各种科目的成套教材,甚至还要有习题册,还要有辅导资料,甚至视频讲解、布置研究课题......”
“而正常情况下,博士身边,会随时准备这些东西吗?不,博士生身边基本只有一些高等级的书籍资料、研究资料,你让小学生怎么看得懂?怎么学?”
罗峰忽然就有些懂了。
“传承本就很难准备。”
“正常强者收弟子,自己随意教,因材施教,随时改编教程......很轻松。”
“而那些快要死去的强者,为未来的弟子准备传承,要考虑太多太多......”
“所有的一切基础法门,循序渐进、道路明确的成套秘籍,准备充分的修炼资源,甚至还有特殊的修炼限制,从行星级恒星级,一直能修炼到界主级、不朽神灵.....这种,才叫做传承!”
巴巴塔摇头:“当初主人被追杀,自知逃生希望不大,这才耗费心力准备了传承......那些不朽奴仆,本就是以主人意志为主,都忙于抵挡敌人、时刻准备拼命,哪里来的心思和精力去准备传承?”
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