第(3/3)页 语速与上一句相同,跟录音机一样,重复又重复。 姜遥在他重复说第五遍时,开了口:“带路吧。” 一直重复着话语的男老师闻言,先是沉默了几秒,再迈开僵硬的脚,一顿一顿地朝着黑暗里走去。 姜遥紧随其后。 今天星期四,是熊小妹休息,但她的名字在排休表上被划掉,轮到本该星期六休息的姜遥接替。 首先她被周镇发现的可能排除。 周镇若第一时间知道她是潜藏在学生中的危险,会首先将她解决,不会拐弯抹角,利用休息引她过去。 而且凭借姜遥超乎常人的记忆力,在她前面,星期五休息的女生,坐在她前座,被老头子截断手臂失血过多死亡。 轮到她只有一个可能—— 熊小妹死了。 姜遥昨晚给她擦拭冷水退热,晨时,小妹的高烧退了,降到低烧,生命体征是正常的,很快就会醒来。 当时自己还留了食物和水给她。 小妹一醒来,吃下食物,怎么都不会死。 她死亡的可能有两个,一是有老师查寝发现她在睡觉,把她强行从床上拖下来,再一番毒打,这样会死。 二则是,从一开始,姜遥的想法就是错的。熊小妹并非是因为劳累生病,发起的高烧,而是因为身体有伤、或是病灶。 姜遥脑子飞速思索起来。 跟着男老师走了一路,直到停在教学楼三楼,校长办公室前。 “进去。” 姜遥装作害怕地问:“不是休息吗?为什么来这里?” 然而男老师并没有回答她的问题,而是重复着那句‘进去’。 跟安装好程序、制定完一两套话的机器人,在阒寂昏黑的走廊里,显得诡异至极。 第(3/3)页