第(2/3)页 这次他学乖了,来了个浅尝。 还好,这道白菜炒肉能吃,不咸。 吃完后,冷跟图巴自行离去。 巫宇则进入了石洞。 突破到司巫后,他想试着对邪巫传承里面的一些巫术进行学习。 虽说他将邪巫传承里面的巫术都领悟透了,但由于巫力的缘故,大部分巫术是无法施展的,如那血降术。 进入洞内,他便拿起那根不起眼的骨杖,在里面练习起来。 他最先练习的便是当时狈巫施展在首领公羊身上的狂化术。 这个巫术施展在图腾战士身上,能够将战力提升到一个让人吃惊的地步,至于提升多少,传承里面倒没说。 但巫宇却是亲眼见证过的,当时的公羊,战力可不是提升了一星半点,已经达到了荒兽的战力。 他觉得,先学会这个巫术,救急的时候,能够用得上。 但是这狂化术效果中止后,会让图腾战士变得虚弱不堪,很容易被人击杀。 话又说回来了,如果不施展这狂化术,是必败的结局,谁还会在乎那过后的虚弱呢? 不施展是死,施展了说不定还有一个机会,那当然是施展了。 他先是将这狂化术在脑海里仔细领悟了一番后,才拿着骨杖不时施展着狂化术。 这个巫术的最关键之处,就在于凝结图腾符纹。 所谓图腾符纹,指的就是部落的图腾。 作为炎龙部落,他所凝结的图腾自然就是炎龙图腾了。 成功凝结成图腾符纹后,在咒语的驱动之下,这个图腾符纹就能够进入施法对象的图腾纹中,让其的力量得到大幅度增长。 凝结图腾符纹,并不简单。 每一次施展,巫宇都是刚刚凝结到三分之一,便轰然溃散了。 不知不觉中,时间悄然滑过,他听到了下午上课的铃声。 于是,他停止了练习,疾步往学堂而去。 在没有教导出适合给孩子们上课的老师前,如果没有什么事情的话,他都会亲自去给孩子们上课的。 不仅仅是因为给孩子们上课可能会提升魂力,更多的则是一份责任和担当,既然将这个学堂弄出来了,要做就要做到最好。 这些孩子将会是文明的种子,生根发芽后,必将收获满满。 如果单纯从统治的角度来看的话,族人自然是越愚笨,越好统治了。 但巫宇从没有如此想过,他想得最多的是如何带领着他们,走出这个只有着三个季节的蛮荒之地,回到炎龙巫当时所说的那个曾经有着荣耀的祖地,完成炎龙巫的嘱托。 巫宇到达学堂的时候,孩子们已经整整齐齐地坐在了里面。 他们从昨天开课以来,觉得在这里上课,虽说那个识字写字很伤脑筋,但那箭术课还是挺有意思,总体上来说,还是挺好玩的,比在家里一个人玩泥巴、捉虫子玩,好玩多了。 下午的课,第一节是箭术课,第二节是武技课,都得在训练场进行。 可能是这个世界的人类,都有着尚武的精神。 孩子们对这箭术课和武技课十分的喜爱,就连那些女孩子也不例外,雪也是如此。 第(2/3)页