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    现在这个时候的劳动课是真正的劳动课。

    前文提到，玉桑村小学资金有限，校园里的设施并不完善。

    除了小篮球场是水泥灌溉，还有用废弃红砖铺就的几条小路，其他区域都是纯土地。

    而在教学楼后面还是一片未开发的矮土堆。

    每一年的三年级到五年级的劳动课，就是在老师们的带领下，将土堆用锄头锄松，然后用簸箕运到指定的地方，等再次利用。

    经过师生们几年的努力，土堆逐渐变小，但离目标还远着。

    几年的劳动课都是这么过来的，大家不仅习惯了，而且还有了一点期待感。

    对于某些学生来说，劳动好啊！

    劳动代表着，不用上课，不用做作业，还可以在外头撒丫子跑！

    累点又有什么关系？

    元又微打了十几年的工，苦累更是早就习惯了，因此对这年代的劳动课也没什么怨言。

    她照例和元丽佳组了一组，上次劳动课两人的簸箕是由元丽佳提供，因此这次由元又微提供。

    和其他人家的竹篾编成的农用簸箕不同，元又微家的簸箕是塑料的。

    元又微本来想的是，塑料簸箕是又厚又重，又不会漏沙。

    而竹篾簸箕，竹篾轻薄，还会漏沙，两人搬肯定比较轻。
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