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    下午，高年级的铅笔字比赛安排在了第一节课。

    报名参赛的学生已经去了书法室，剩下的学生则留在教室里上作文课。

    闫清泽在讲台上讲着这节作文课的要点，元又微也没有闲着。

    她一边听着闫清泽的讲解，一边在例文里找关键处，加速自己的理解。

    这段时间的认真学习，让她的数值有了极大的提高。

    能够更迅速地吸收着各种知识。

    而作文，就是其中的一项。

    除了完成闫清泽要求的周记外，元又微还安排了自己写日记。

    不管有没有新鲜事，每天必要写一篇日记，不论长短。

    再加上她不断吸收着课文、作文范例，以及被老师当作范文的其他同学的作文。

    她现在对小学的作文结构有了更深刻的了解。

    她有自信，这一次的作文，必然写得比上一次要进步更多！

    闫清泽讲完作文要点后，就让学生们先列提纲。

    这次的作文是写景文，要求学生围绕四季写一篇500字的作文。
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