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    主席台上，郝局长把头偏向长塘小学副校长这边：“你们这个进球的9号小球员好厉害啊！刚才那一次进攻，就算是初中球员也很难完成得这么好啊。”

    “那是。”副校长一点也不谦虚：“9号是我们小学校队的核心球员，在沙市都有点名气的小天才。”

    郝局长饶有兴致地点头：“嗯，本来只是随便来看看，现在我还真有些兴趣了。”

    球场上，经过短暂的庆祝和调整，比赛重新开始了。

    在被甄龙扳平比分之后，洋湖小学队的攻势有所放缓。这是一种下意识的行为，甚至不用教练去指挥。他们不敢再大举压上进攻，甚至连中场的拼抢都收敛了不少。

    但如此一来，想要把球传到甄龙脚下就更困难了。最多的时候，他身边站了三个防守球员，从各个角度封堵他的接球路线。15号更是没事就利用身体优势挤他一下，推上一把。

    在甄龙和高老师的指挥下，长塘小学打得不急不躁。对手不上来逼抢，咱们就在后方多倒脚呗。

    不过小学生毕竟是小学生，对战术的执行能力有限。这么打了十几分钟之后，可能双方都觉得不够意思，拼抢再度激烈起来。在反复攻防之中，双方都出现了多次失误，也创造了不少得分机会，却由于各种各样的原因没有进球。

    小学生足球比赛的时间是30分钟一个半场。很快，裁判吹响了半场比赛结束的哨声。

    甄龙懒洋洋地往场下走，这时那个15号又凑过来了：“小天才，你倒是再进个球啊，怎么连球都接不到了？”

    甄龙有些好笑，这小子怎么跟苍蝇似的，哪哪都有他啊？


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