第(1/3)页

    宗鑫集团对王起他们这两百来号新招大学生的安排是这样的：

    首先，他们需要进行为期一周的军训。

    军训过后，将再进行一个月的下厂实习，到各条装配线去跟一线工人一起，亲自装一个月的机器。

    最后，集团才会对他们进行具体的分配，落实到部门，安排到某个主管或部长的手下做事。

    这条由人力资源部部长亲自传达的消息，不用说，对兴匆匆来到集团，准备走上工作岗位“发光发热”，“大显身手”的大学生们不啻于当头一棒，全傻了。

    等一个二个都清醒过来之后，便开始了此起彼伏的低声抱”和咒骂：

    “还军训？训毛啊训！”

    “就是，真把我们当学生仔了！”

    “真尼玛坑！早晓得有这些内容，老子当初就不来宗鑫了。一个J0B民营企业，还高那么多华而不实的国营企业的名堂，真他妈没救了！”

    “……”

    这是抱怨派，也有自以为看得深的理智派，比如王起，虽然也是吃惊加气愤，但冷静之后，就感觉这是集团给他们这群新人搞的下马威，要杀他们年轻人的锐气，以便以后好管教。

    比如华夏国内的军训，核心的目的从来都不是进行爱国主义教育，增强学生们的体质，见识，对基本的军事条例和军事装备有所了解，对国家的基本安全形势有所涉猎，真正的目的乃是消灭学生的个性，培养他们的服从性，听到上级（对学生而言也就是老师）的命令后，毫不怀疑，不打折扣的立即执行！通过在太阳底下齐步走，走正步，然后回寝室搞内勤，叠豆腐这种无意义的重复性活动，通过高压和惩罚磨掉棱角，泯灭个性，形成对命令的条件反射！
    第(1/3)页