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    大唐的读书人，到底有多少？

    没有人做过具体的统计，即便是朝廷也不可能有一个准确的数字。但是有一点是大家都公认的，那就是大唐的读书人绝对不会太多，至少没有多到可以一次性印刷五千册《大学》的程度！

    读书识字，从来都不是一件容易的事情。

    别的就先不用说了，光是给先生们的束侑就足以把大部分人都挡在读书这扇大门之外——很多人连自家的孩子都喂不饱，哪里可能有钱粮给教书先生们？

    就算有本事解决束侑的问题，还要买书，要笔墨纸砚……虽然很多穷书生学会了用树枝在地上写字的本事，但是这可不是长久之计，毕竟这个时代除了知识量的多少之外，字写得好不好看也是衡量一个人水平的重要因素之一。

    用树枝练出一笔好字的可能性，低的让人难以置信。

    哪怕对于一个普通的小地主来说，供养一个孩子读书识字都是相当奢侈的事情，更别说普通的农家了。所以就算汉平帝时就已经有了全国的教育体系就已经开始建立，武德七年李渊更是颁布了《置学官备释奠礼诏》，规定在州、县及乡、里置学，可是真正起效的又有多少？

    所以乍一听大王说要印五千册，韩路成和李忠都吓了一跳。

    一次性印出这么多书，卖给谁去？

    他们都知道自家大王的心思，当初让他们又是制作活字，又是开办新华书店的，肯定是打着印出书来放到书店中卖的心思。

    这年头成书的来源，无非就是两种。

    一种是专门以抄书为生的人所制，他们会自己买来白纸，然后每日里不停的抄写一本又一本的图书，然后卖给那些读书人。书籍的价格除了和厚薄有关之外，还和书籍的用纸，以及抄书人的字体有关，字写得越好的，书籍的价格就会越高，反之就会越便宜。

    但是不管怎么便宜，比白纸的价格而言肯定是要暴增好几倍的，毕竟用毛笔的话一天才能写多少字？抄一本书又要花多少天？

    另外一种的话，自然就是雕版印刷了。

    但是很可惜的是，雕版印刷同样存在着致命的缺点——太贵，也太容易损坏了。
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