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    成绩好的孩子，往往不是喜欢向老师问问题的孩子，而是有年长两三级的兄姐辅导的孩子。

    大孩子教小孩子的过程中，为了讲清楚习题的做法，就会在大脑里组织最清晰详尽的语言步骤，等于是重新做了几遍习题，自己的成绩也会大幅提高。

    教学相长，就是在学校里学习的好处。

    达秀清不懂也不管那么多，只要孩子们愿意拿着书写作业不出去捣乱，爱在哪里写作业都行。

    马丘的作业少，一下子就写完了：“我的日记留在晚上写，二姐，我看你写的啥？”

    马优美毫不遮掩，要交上去的日记都写的是冠冕堂皇的口号：“六月二十四号，星期天，小雨转多云，大后天就是端午节了，是大诗人屈原的纪念日，我要学习屈原的爱国精神，努力学习，报答祖国！”

    马丘咋舌：“今天还没过完呢，你就写到大后天去了啊？”

    沈跃翻白眼：“学屈原爱国？你知道屈原是怎么爱国的嘛？他是跳河！你也想跳啊？”

    马丘笑嘻嘻的接词：“你倒是跳哇！跳哇！”

    马优美拿着铅笔就去敲马丘的脑袋：“你敢当我是横路敬二，傻了吧你呀！”

    沈跃懵逼了一瞬：“什么横路敬二？”

    马丘抱头跑开，还不忘解释：“就是《追捕》里的那个傻子！”

    马优美扔橡皮砸马丘：“你还说！闭嘴！”

    沈跃明白过来，用手指着马优美，捧腹大笑：“原来你是这个二呀！”

    偏偏马优美冷冷的小眼神在沈跃看来跟横路敬二还差不多，他越看越好笑，越笑越觉得解气——就这样的人还能把杨晟推上去？就两个傻子嘛！简直太好笑了！笑死人了！

    马优美无动于衷，拧着眉头瞪着沈跃：反正我又不是横路敬二，你爱笑就笑去呗。

    她印象中的沈跃是温文有礼喜怒有度的，笑一笑就能收。

    谁知，沈跃兴奋过度，笑抽了。

    等马优美发现的时候，沈跃已经笑到声音都变了，泪水横流，脸上的表情变得很痛苦。

    她一惊，坏了，笑到这个程度，靠十岁孩子的意志力是控制不了了，必须由旁人辅助。

    马优美想到做到，跳起来的同时，一个巴掌就朝沈跃甩了过去。
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