第(3/3)页

    “高人？”，牧正阳故作疑惑地问道。

    “正阳啊，我们县一中的老师昨天在天南山组织团建活动，爬到半山腰的时候听到有人在山坡上读书，不仅我们听到读书声后立明白了书中的意思，就连树上开演唱会一样的鸟雀都立即安静下来！以我的经验来看，读书声能有这种神奇效果的必定是一位国学大师！不瞒你说，我和天逸就是仰慕那位国学大师的风采，特意开车来拜访的！但没想到你居然拜在那位国学大师门下了，能帮把我们引荐给你的老师吗？”

    话都说开了，胡永平也没藏着掖着，想利用他和牧正阳的一层师生关系，让牧正阳在中间牵线搭桥。

    “胡老师，我不清楚天南山有没有国学大师，但你们若是在找昨天下午第二峰读书人的话，那个人应该就是我了！”

    牧正阳抿了一口茶，语气缓慢地说道。

    “哈哈，正阳，你读书的时候，好像其他功课都是名列前茅，但语文偏科还挺严重的吧！大学的专业也不是中文，而且就算你是名牌大学中文系笔业，那也离国学大师差得十万八千里呢！读万卷书行万里路，想要成为一位国学大师，除了必须熟悉各种经典之外，还得有丰富的人生阅历，做到人情练达即文章的境界，不过你有幸拜在那位国学大师门下，现在刻苦打基础，将来未必没有成为真正国学大师的一天！”

    胡永平表达得非常委婉含蓄，其实就是在说牧正阳太年轻，知识的积累、生活阅历都差国学大师的境界太远。

    “假若昨天第二峰读书人是你的话，那刚才在山顶上弹琴的人也是你吗？”，

    孔天逸极其认同胡永平的说法，牧正阳离他设想的国学大师相差甚远，又问了一句道。

    “嗯！”，牧正阳点点头。

    “那你既是国学大师，又是一位古琴演奏的大家？”，孔天逸故意问道。

    牧正阳没有回答孔天逸，从桌前站起来负手而立，每读一句书便在院子里踏一步。

    “恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。君子之所以教者五：有如时雨化之者，有成德者，有达财者，有答问者，有私淑艾者。此五者，君子之所以教也……”


    第(3/3)页