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    俗语说的好，有钱能使鬼推磨，更何况李恪不但有钱还有权呢？

    所以，三所学院在六月十五日这天竣工。

    现在，剩下的就是招收学员的问题。

    对于学院的师资力量，汉学院有董伯仁和李淳风、王绩和谢偃负责，自然不会差到那里去，而医学院有孙思邈负责，以他的医学成就和身名，他召集的那些讲师也在能力上也不成问题，而对于李恪掌管的陆军学院，除了突利送来是十名突厥的箭术和骑术教官，再加上王中长这个黑旗营都统兼职的格斗教官外，就剩下李恪一个校长。

    对于陆军学院，李恪没有设院长一职，而是将管理者的名称定为校长。

    恩，校长，陆军学院的校长，李恪觉得这个称呼绝对不错。

    而且，他还在校规中明确规定，凡在学院之内的学员，见到自己时不必称呼殿下，称呼校长就行。

    为此称呼，李恪还yy了好半天。

    他觉得当陆军学院的这些学生毕业，将他们安排到大唐的各军之中，那将会起到什么样大的作用呢？

    那不就意味着他的弟子将广布天下了吗？

    学院建成之后，李恪和董伯仁，李淳风、王绩和谢偃还有孙思邈等学院的高层开始商议怎么向大唐整个州县招收学员的问题。

    怎么样才能招收到学院，李恪对这个问题一点都不担心。

    毕竟，学员一旦进入了三所学院，他们的日常开资就想免费，这是很多中等之家最为乐意看到的结果。

    但是，还有一个问题就是三所需要的招收标准都很高，即便是陆军学院的招收，对学员的要求也要读书识字的人，而不是一味的有蛮力的莽夫。

    所以，这才是众人讨论的问题所在。

    汉学院主张招收精英弟子加以培养，这样才能到达开设汉学院的目的。

    而作为中医学院的孙思邈，他认为识字的一方面，但即便没有识字，那些有天赋，肯于吃苦的学员也可以录取。

    所以，讨论的结论就确定在了这两个问题上。

    “老朽还是那句话，我们在召集学员的时候，不能只看学员学识，还要看他们的品德和思想。”
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