第(2/3)页 用一副高傲的样子看着面前的孩子:“你在干什么!还不赶紧抓紧时间抄写课文!下午要是交不出来的话,你看我们怎么收拾你!” 这样不平等的对待,很快就让许多孩子心生不满。 被打的孩子也是红了眼睛:“我没有说不写,我只是想休息一会。” “休息,谁允许你休息了?” “现在就赶紧写!要不然,我手里的木板可不留情!” 三个大孩子就像霸主一般。 被打的孩子不悦的说道:“哪有老师会像你们这样?而且你们也不是真正的老师吧?” 三个大孩子冷笑一声:“唐老师说过了,我们今天就是你们的老师!你们也没有什么好委屈的,学生本来就要听老师的话,赶紧写!” 被打的孩子听到唐老师这三个字,最后还是拿起笔,重新写了起来。 这边的风波停下后,其他的孩子也就忍下了心里的不悦,纷纷抄起了课文。 三个大孩子脸上满是高兴,看到这些孩子无理由服从他们的话,他们像是找到了什么难以形容的乐趣一般。 而且,一个老师的名号,居然给他们带来了刺激的权利感,这更是让他们欲罢不能的事情! 又过了半个小时,三个大孩子站了起来,用手里的木板重重的敲击者桌面。 “好了好了!别再写了!该交作业了!” 话音一落,孩子们都抬起了满是错愕的脸。 “现在就交?我还没写完啊!” “我也是!” “我也是!” “语文课本那么多,再给我们那么一点时间,怎么够啊!” …… 三个大孩子完全没有要理解的意思,他们哼哼一声。 “没有抄完那是你们的问题,时间到了,我们该收作业了,明白吗?” 他们纷纷站在了孩子们身边,开始一一收起了作业。 但是,收过来的几乎都是未完成的作业。 没有人能完成,这项根本就不能完成的作业。 三个大孩子将所有的作业全部收起来,但是,没有一个人是完成了的。 “你们这算是怎么回事?这么点作业,都不能完成!你们也知道,没有完成任何的话,是有惩罚的!” 第(2/3)页