第三章 高难度任务-《名校养成系统》
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化学:e
生物:e
未来理想:未解锁(通过谈话交流得知学生理想,学生在未来成功实现自己的理想会给予学校和你极大的回馈)
对你的友好度:50/100.(友好度越高,学生会越服从你的教导)
看到这个属性表,林平若有所思,系统似乎不太厚道的给学生们打上了等级标签,虽然这有利于林平更加直接的了解学生,但总感觉怪怪的。不过不可否认的是,每个学生的学习天赋还真的存在差异,每个班里总有那么一个学神,看起来学习不怎么用功却总能取得好成绩,考试如喝水,拿第一就像是家常便饭。当然更多的是努力型学霸,取得的成绩与付出的努力成正比。
“就这七个学生吗?”林平再次问道,他还是有点不敢相信,一所学校就七个学生,这也太少了吧。
马忠国抿了抿嘴,然后说道:“其实还有三个学生。”
我晕,多三个少三个好像没区别。
马忠国接着说道:“但是因为个别原因,他们已经好久没来上学了。”
【系统:支线任务开启!】
支线任务——劝学:将苦山山区乡村学校三名辍学学生劝回学校继续学习。
任务奖励:每成功劝回一名学生获得1000积分。
额外奖励:成功将三名学生全部劝回额外获得2000积分以及《五年中考三年模拟》全套教辅资料一套。
马忠国话音未落,林平这里就收到了系统发布的支线任务,而且这支线任务的奖励似乎格外丰厚,每劝回一个学生就给1000积分,要知道自己成功入职苦山山区乡村小学也不过才给了500积分。
“也就是说他们辍学了?”林平问道。
“是的,”马忠国看了学生们一眼压低声音说道,“咱们出去说。”
“你们拿出课本来上自习。我和你们林老师出去商量点事。”说着,马忠国把林平拉到了隔壁的房间。
这个房间看起来就是办公室了,一张老桌子上摆满了各种各样的书籍和本子。
马忠国拉开抽屉从里面拿出了个本子,这样记录着他教过的每个学生的个人信息,他翻了一会儿,然后把本子递给林平:“就是这三个学生,他们不上了,唉,我无能啊,没办法说服他们的阿爸阿妈。”
林平看着本子上马忠国手写的记录:
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