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    张帆对这个所谓的诊断名场面有点疑惑，但更多的是好奇。

    什么是诊断名场面？

    “宿主：张帆。”

    “诊断：望：lv4(12800/20000)、闻：lv1(396/500)、问：lv3(2340/5000)、切：lv2(884/1000)”

    “特殊诊断：体质诊断：lv1(155/500)”

    “治疗：针灸：lv4(4200/20000)、推拿：lv1(0/500)、火罐：lv1(0/500)、刮痧：lv1(0/500)”

    “特殊治疗：内科手术lv3（0/5000）”

    “中医理论：lv2(764/1000)”

    “药性药理：lv2(790/1000)”

    “系统药方：类风湿性关节炎药方，肺部调理药方，肾脏调理药方。”

    想要知道什么是诊断名场面，最好的办法当然是把中医理论给升级到三级。

    现在距离三级还差两百多经验。

    对于中医理论，张帆从来没有刻意的去提升它，都是在学习其他知识的时候，自然增长的。

    现在突然要提升理论知识，还真不知道怎么样比较快。

    “看理论方面的医书呢？”

    想到这里，张帆随便从书架上拿起一本《伤寒杂病论》看了起来。

    课本书可以算的上是非常理论的书籍了。

    以前他也看过，只不过那时候他的水平还不高，只能看懂它的字面意思。

    很多里面提及的病因病理，他都不是特别了解。

    张帆一边看，一边思考。

    “系统提示：中医理论经验＋1”

    “系统提示：中医理论经验＋1”

    ……

    张帆发现，只要自己思考了一个相对难一点的问题，就会增加一点经验。

    虽然这些问题只是看的时候想通了，跟运用到实际差距还很大。

    但是只要后面系统升级，就可以把这些只是融合起来，最终成为张帆的诊断经验。

    “华文，你这些天看书积攒的问题，都拿过来我给你讲解一下。”

    张帆为了积攒中医理论经验，也是拼了。

    “好的。”

    刘华文高兴的拿着本子走了上来。

    这几天他看书有很多问题都没有解决。

    张帆看起来又非常忙，他也没好意思问。

    张帆接过他的问题，刘华文毕竟刚刚接触中医，记录的问题，基本上都是一些稍微基础的。

    “这几个打对勾的，都是我自己找到解答了，没打的，都是还没了解清楚的。”
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