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    “还有吗？”黎鹏程继续追问。

    翻到册子里页，丁驰指着歌手头像说：“这首歌与前两首区别很大，也区别于豪迈的西北曲风，似与当时潮流不相契合，但却同样反应了民众的心声。作品通过相对柔婉的曲调，还有深情的真挚叙说，展现了粤……”

    “继续说，这首，还有这首。”

    “这首是一个……”

    一问一答，一时间说的好不热闹。

    在前世的时候，音乐成了丁驰为数不多的爱好，强大的作品为他带去诸多慰藉，抚慰着那颗善良又脆弱的内心。刚开始的时候，他把听到、看到的内容记在本子上，新世纪则是从电脑上搜索、打印，用以平时欣赏和研讨。对于其中诸多评说，丁驰都多次浏览、品味，尤其见解独到、深刻的内容更是记忆深刻。现在把这些积累内容、沉淀记忆拿出来，再容易不过，只当是另一种回味。

    可现在才九十年代中期，电脑和网络都尚是新鲜事物，共享资源远无后期丰富。对于丁驰讲到的这些内容，别说周一、小琳等人接触很少，就是黎鹏程自己也听到的不多。他深觉中肯、独到，何况对方还是一个大孩子，这就更难得了。黎鹏程兴趣大增，刚开始还由对方选题，后来则是直接指定评说。

    任凭方式如何变幻，丁驰强大的知识储备犹如滔滔江水，用之不竭、取之不尽，讲得那叫一个酣畅淋漓。而黎鹏程也听得如痴如醉，深以为然，频频点头或深深沉思。

    正讲说到精彩之时，助理适时进来提醒：“黎老师，活动马上就开始了，再不动身的话，时间来不及。”

    黎鹏程抬起头来，看向助理：“这样吧，你先代我去一下，我到时看时间。”

    助理有些迟疑：“活动主办方可是特意邀请您去压轴的，您……”

    “知道知道，看情况，特殊情况特殊对待。”说到这里，黎鹏程转头一指，“周一，取第三抽屉的绿茶，小包装那个，请丁先生品鉴一下。”
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