“这位兄弟，听你刚才说这作者不是丞相，叫做杨凝式，不好意思我在这边了解比较浅薄，我很想知道看看这杨凝式是个怎样的人，你能给我们讲述一下关于作者的详细信息吗？”

    这里也有人对于书法之类有着极深的爱好，但是这爱好只鉴于欣赏，并且是根据所有的资料来进行简单的欣赏，和表面上的了解，说白了他们爱的不过是一层表象。

    他们将这种认为很难的问题直接扔出来，刘志远听到都笑了，他看着面前的人出声，“想了解关于作者的一些东西？那就有些太简单了，来你听我给你讲，这杨凝式是五代时期书法家。字景度，号虚白、癸巳人等。华阴人，久居洛阳。曾官至太子少师，人称“杨少师”，因佯疯，绰号“杨疯子”……”

    “等下，我想知道这五代时期是个什么意思？还有这好好的大师怎么就会被人给称之为疯子呢？你知道吗小兄弟？知道的话，就给我们讲讲看好了。”刘志远正自简介着，这边才算是开了个头，很快下面又已经有人直接将刘志远的话进行了截胡。

    这要是一般人被打乱思绪指不定要发飙生气，但是毕竟刘志远之前可是在做老师，因为讲课的时候时常有任何问题插入这都是他习惯了的事情。

    再加上他但凡是去了解一个东西，对于一个东西的旁枝末节了解的都比较多，也正是因此，他被截胡也全完是有恃无恐，莞尔一笑，已经准备好了，要对着人讲下一个问题。

    “你说你想知道他为什么会被号称是五帝时期的书法家？这原因啊是因他他出生那年是癸巳年，所以他自号癸巳人。据说他是隋朝越国公杨素的后代，祖辈均为唐朝的宰相重臣。杨凝式长得既精神又聪明，富有文才，他的文章被当时的人所推崇，但他体型稍差，身材矮小，但这并没有影响他在唐昭宗时考中进士。中进士之后，他从此便踏入仕途，先任财政官即度支巡官，后又升任秘书郎。在唐朝末年，杨凝式的父亲杨涉官至宰相，但诸侯并起的形势使他这个宰相当得也很苦，最后，唐朝被朱温取代时，他经手了一个不讨好的差事，向朱温送交唐朝的天子印信……”

    刘志远嘴片一张，如同竹筒倒豆子一样的关于杨凝式的详细信息，已经从他嘴巴里面说出来。

    孙奕从刘志远看起来毫不费力一派轻松的能说出来关于杨凝式的背景，已经觉得不是很妙。

    这边有人插科打诨，原本他以为这疑惑会让这问题难度升级，但是却没想到的是，非但没有出现像是他们预期当中的效果，反倒是这问题一转，像是转入了另外一个刘志远擅长的区域一样。

    “杨凝式为防止父亲被留下千古骂名阻止了他这一举动，但是因为这话算是闯下了灾祸，为了不连累家人，也能够为了更好地活下去，只能开始装疯。等朱温登基后，又让杨涉继续当后梁的宰相。而杨凝式的“疯病”也好了，凭借着父亲的关系，他也在后梁任职，当上了殿中侍御史、礼部员外郎。后来齐王张全义又看上了他的才华，提拔了他，而宰相赵光裔也很欣赏他，在赵光裔的支持下，他升任集贤殿直学士、考功员外郎。巧用“疯”病后梁被后唐灭掉，但杨凝式并没有受影响，相反，他却升了官，当上了知制诰……”

    刘志远的嘴片上下不断地讲着关于这杨凝式的信息，此刻一群人当中不仅仅是周老先生听的入迷了而已，这些站在周围的人不管是抱着怎样心态的一群，在听着这平常所了解不到的历史资料都已经入了神。

    尤其这作者的正好今天还有这样一副，让人看起来就觉得是无上佳品的字画放在这里，也就更引起了众人朝着下面继续听的兴趣。

    一时间这周围一片安静，这场合已经不像是周老先生的寿宴，反倒有种像是换成了刘志远的教师一样的感觉。

    下面的一群人听的是津津有味，并且因为这边的气氛非同寻常的和谐，不断有人朝着这边加入进来来成为新的参与者。

    聆听刘志远正在讲述这些他们所不知道的东西，一开始不知道的原因，随着刘志远的解释，谜团渐渐在众人的心目当中解开。

    此刻他们才知道这杨凝式被称之为疯子的原因一开始是为了避祸崇，后来则是为了避位高权重，可见当时在朝为官，且又是身居高位，有多么的步履维艰，以至于让这样一个好好的人，不得已不扮做了半疯子一样的状态，众人听着真是一阵的唏嘘不已。

    “小兄弟，现在大家算是知道这杨凝式被称之为‘杨’疯子的原因了，但是另外一个问题呢，为什么他会被称为五帝时期的书法家，呵呵，看样子显然你刚才是没有好好听，我所讲述的那些东西啊。”

    刘志远失笑的看着面前过于着急的人出声道，“杨凝式从唐朝末年到后周，等于算是经历了五个朝代，当然严格来说是六个，但是咱们按这一般的说法去理解很显而易见这五帝就是五个朝代了，所以现在知道了吗？”

    刘志远脸上带着小看着众人说着，瞧着众人的意思，暂时没有人继续要插入问题，这边他直接继续开口，“关于书法方面这杨凝式擅长行书，草书，效法颜真卿，加以纵逸，成为名家。前人说其用笔有破方为圆、削繁为简之妙……”

    “关于作者的一些资料我已经听的腻歪了，咱们今天的主题你不要忘记了，是关于面前的这一幅字画，你能对着字画进行一下详细的解析吗？如果你连着这种事情也能做到的话，那我就服你！”

    “关于作者的一些资料我已经听的腻歪了，咱们今天的主题你不要忘记了，是关于面前的这一幅字画，你能对着字画进行一下详细的解析吗？如果你连着这种事情也能做到的话，那我就服你！”