第(2/3)页

    后来陈青告诉张重，当时挥手小学提交计划方案的时候，预计几个学校整合在一起，学校人数能达到三百多。

    张重没有怪陈青，如果真要追责，错在挥手小学当时提交的方案失实，以及青基会失察。

    不过话说回来，真要是给挥手小学捐助校舍也没有大问题，至少人家的校舍都盖起来了，没有贪污腐败的出现。

    最多只能说有点浪费。

    看着门口站着的孩子们，张重对吕洋洋说道，“让孩子们散了吧，太阳这么大，别晒坏了。”

    “张老师您是真的关心孩子们。”吕洋洋笑着拍了一记马屁，然后对殷家杨说道，“殷校长，让学生们散了吧。”

    殷家杨点了点头，然后过去疏散孩子们。

    等到孩子们散了之后，张重才跟吕洋洋他们进了学校。

    学校的院子里面没什么好看的，可能是因为学校人少，一些体育设施看起来比安平第三小学的体育设施还要新。

    张重他们直接去了学校的图书馆。

    跟安平第三小学不同，挥手小学的图书光放在了三楼。

    这一点小细节让张重感觉就不太好，学校三层楼，为了方便学生们借书，图书馆这种东西最好是放在二楼，这样不管是几楼的学生过来借书都不用走得太远。

    不过校长殷家杨也给出了自己的解释，“楼上都是高年级的学生，而借书的也都是高年级学生，所以我们就把图书馆放在了三楼，可能要多走几步路，幸苦您了。”

    对于殷家杨的解释，张重勉强可以接受。

    挥手小学的图书馆比安平小学的还要大一些，跟普通教室差不多大了，里面的书也要更多一些。

    张重问了一个之前问过李秋云的问题，“你们图书馆是怎么运行的？平时怎么借书？”

    “我们图书馆是凭借书卡借书的。”殷家杨笑着说道。

    “可以给我看看你们的借书卡么？”

    “当然可以。”殷家杨点了点头，然后从图书馆的柜台上找了一张卡片出来。

    张重接过卡片看了起来，这张卡片非常简单，大概只有银行卡的大小。

    一面画着挥手学校，另一面画了一些格子。

    “这些格子是用来干什么的？”

    对于这些格子的用处张重有些摸不着头脑，因为这些格子非常小，根本不可能写得下书名，甚至连完整的日期写上去都有些困难。

    殷家杨解释道，“学生们借书之后，我们会在他们持有的借书卡上画一个勾，这证明学生们借了一次书。”

    “只是画一个勾？目的是什么？”

    “考虑到有些学生会乱借书，所以我们规定了借书的次数，每个人一学期最多只能借二十本。这里有二十个格子，画完就没有了。”殷家杨说道。

    听到这个规则，张重再次皱起了眉毛。

    这种直接规定了上限的做法，听起来有些不太鼓励孩子们读书的感觉。

    “这种借书卡有实名么？”张重拿着借书卡翻了好几遍，这就是个普通的厚纸片，也看不出来有实名的可能，不过他还是跟殷家杨求证了一下。

    “没有实名，我们的卡片都是直接发给每个学生的。”殷家杨说道。

    答案果然如张重想的那样。

    张重提出自己的疑问，“既然没有实名，是不是意味着如果有学生的二十个格子不够用，就可以拿其他人的卡片过来借书？”

    殷家杨愣了一下，最终点了点头，“是这样的，虽然我们怕学生们乱借书，但是也考虑到有些学生可能比较爱读书，一学期二十本书不够他们看，所以放宽了规则。那些格子不够用的学生，可以借用其他同学的借书卡来借书，这样两边都可以顾得到。”

    好一个两边都可以顾得到，听完殷家杨的解释，张重差点笑了出来。

    这个殷家杨虽然年纪大了，但是脑子还是比较灵活的，有点急智。

    他刚才愣神的表情证明他之前根本没有想过这个问题，是张重问出来他才意识到的，但是他很快就能圆得上来。

    张重没有继续往下问，转而问道，“那是不是每个学生都有借书卡？”
    第(2/3)页