第十二章 学生-《兴趣使然的探索者又在作死》


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    所有灵魂都会产生魔力,但过于微弱的魔力无法支撑起魔法,麻瓜与巫师的区别归根到底便是灵魂的强弱。如果出现一个先天不足的小伙伴,莱尔是无能为力的,只有“人生经历”才能锤炼灵魂。

    只不过,按照转生神执行的转生法则,巫师家庭中出现哑炮的概率比麻瓜家庭中出现巫师的概率还要低,希雅蕾斯村里根本没有哑炮,即便是天天挥舞着木剑的芙缇,她的魔法天赋也不差。

    于是——

    “恭喜除阿懒以外的各位,你们第二阶段达标了~!”莱尔鼓掌道。

    第一阶段是提炼和运转魔力,达标线是在十秒内将魔力聚集到手掌上,长期目标是将魔力如同身体般自然而然地使用。

    第二阶段是将魔力延伸出体外,达标线是两米外的目标,长期目标是能多远就多远、能多精细就多精细。

    每个人的天赋、家庭条件、勤奋程度都不一样,进展自然有一定差距,但莱尔没有站在天才的立场制定达标线,除了实在是懒得不像话的阿懒外,其他人都高于他的最低要求。

    “啊呜~”阿懒打了个呵欠,没有在意自己成为唯一的不达标者,缺乏攀比心是成为一名幸福的懒人的必备条件,“既然我不达标,能先回去睡回笼觉吗?”

    莱尔翻翻白眼道:“当然没问题,不过俺寻思魔法学院没有生源,不存在留级制度,我可不会给你这懒鬼单独开小灶补课哦~”

    虽说村里的小孩就那么几个,基本都能玩到一起去,可真要说回来,莱尔对阿懒的观感不是很好,如果换成是艾丽萨、咲夜等人的请求,抽点时间开小灶完全没有问题。

    “根本没有选择……真麻烦……”看样子阿懒也认命了。

    “下面是第三阶段,尝试施展唯心魔法。”莱尔双手摁在地上,形成两排方形土墩和两排石制椅子,土墩和椅子相距两米左右的一对一布置,“你们先找位置坐下,首日训练要花点时间。”

    “是~”孩子们纷纷找位置坐下,与阿懒不同,他们学习魔法的热情高涨。
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