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    向暖看着男子离开，直到看不见他的身影后，小脸垮了下来，眼下有个很难解决的事，就是晚饭，怎么办？

    心情焦灼的回到学校。

    因为眼睛看不见，她一直没上学，都是爸爸教她，爸爸把每一个字刻在方形木板上，一个木板一个字，让她用手摸着辨认字，先从笔画开始，后来是字，数字也一样，爸爸经常用这些木块拼出要给她看的书，让她自己读出来，然后再给她讲解。所以，虽然她眼睛看不见，但是学习却跟正常的孩子一样，才十岁，已经把小学课程学完了，只是有个让她很无奈的事，就是她从没拿笔写过字，如今突然拿笔写字，很笨拙，字也写的歪歪扭扭，今天学校校长拿卷子给她做时，认字读题都很快适应了，就是写字太费劲。后来她做了一套一套的题，就连小学最高年级六年级的卷子都是满分，校长很满意，就是对她这字和写字的速度很无语。

    最后还是向暖自己跟校长解释了原因，并保证一个月内会把字写得很工整，校长才决定让她去六年级上课。

    此时是六年级的下学期，还有两个月就小学毕业考试了，正是因为这个校长才犹豫的。原本想她年纪小，上四年级正好，这一考才发现人家的知识水平上六年都可以，可是因为她的字，本想让她上五年，这样就可以有一年时间好好练字，可是向暖坚持要上六年级，并保证一个月内把字练好，校长喜欢勤奋有志气的孩子，就给了她这个机会，但是也说了，如果一个月后字还是不行，就不要好高骛远了，多读一年，好好的练练字。

    如今看着本子和手里的笔，向暖无奈极了，不行，必须把字练好，她拿起笔开始写字，虽然慢，但是写着写着就有感觉了，爸爸的字体很漂亮，向暖是爸爸教的，自然已经习惯于爸爸的字体，一下午过去了，越写越顺手，放学时，她的字已经写的有模有样了。

    老师留了作业，每科都是卷子，如今已经没有新课可以讲了，倒是让她松了口气，做卷子还是很轻松的。

    背着书包从班级出来，有同学好奇的跟她打招呼，她只是点点头，并没有深交任何人的想法。而那些孩子见她这个样子也失去了好奇心，原本也是因为班级忽然来了个漂亮女生想认识一下而已。

    他们不再好奇，向暖落得清净，离开学校后，她也没急着回家去，主要是因为家里什么吃的都没有，回去只有挨饿的份，她在想怎么解决晚饭，明天怎么办，以后怎么办？

    走着走着看到一个公园，走进去，在一棵大树下的长椅上坐下，呆呆的看着来往的人。什么样的人，情侣、锻炼身体的、还有走近路穿行的，各色人都有。

    向暖心情很低落，想爸爸妈妈了，很想很想，前几天还是爸爸妈妈掌中宝，如今就成了孤儿。如果这是她重新看见世界的代价，她宁愿一辈子生活在黑暗里。
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