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    安德烈森并未拒绝，打过去后，并没有人接通，只能朝武随风道：“打不通。”

    “可能是这里的干扰太大了。”胡松鸣道。

    干扰器，其实就是在对抗诡异气场的干扰，在诡异事件中，也能够使用。可要是诡异气场干扰很严重，干扰器也会失效。

    不过诡异游戏的信息，倒是没有影响，没有收到就是没有，不用担心是因为诡异干扰严重的缘故，导致收不到。

    武随风闻言也并未怀疑，只是心情更糟糕了。

    “那么接下来该怎么办？如果要继续调查，应该先从哪里入手？”胡松鸣问道，寻求大家的意见。

    刚才他完干扰的问题，便尝试着给徐阳打过去，果然也没用。这样的话，就没办法让徐阳控制结界，给他们出去的通道。

    暂时无法离开，便该考虑接下来的行动。

    要继续调查，还是先找个地方藏好，免得被现在到处乱跑的异灵发现。

    不过胡松鸣更倾向于继续调查，因为特殊任务，本来就是要解决诡异。这种躲起来逃避的方法并不可取，所以问话中，也表达了大致的看法。

    安德烈森他们自然也是同样的想法，开始商量起来。

    武随风在一旁看着，也有些无奈，他一个人，倒不好发表意见。而且，看眼前四位求生者的意思，都是要继续调查。

    这时候还是跟着一起行动比较好，至少碰到事情，相互间也有个照应。

    最后讨论的结果，还是继续调查，暂时先避开到处乱跑的异灵，从别的地方着手。看一下，能否找到那善变好骗的异灵，或者监考的异灵。

    这两个异灵，危险程度上应该要偏低一些。

    此时五人开始行动，先离开10号教学楼，到其他地方去。

    善变好骗的异灵，可能不在教学楼区，所以目前的目标，先锁定在监考的异灵上面。

    根据学校高层提供给武随风的情报信息，监考的异灵出现的地点在教学楼区，而且周末才出现。

    只是，具体出现在哪一栋教学楼，哪一间教室里，就是随机的。

    当然也可能并不是随机，只是学校高层并不知道其中规律。

    本来以为，要躲避到处乱跑的异灵，找到监考异灵会比较费时。结果才找到8号教学楼，便看到了那个监考异灵。

    8号教学楼的一楼，其中一个教室，异灵正坐在讲台前，看上去像是在打盹？

    异灵身前，摆放着许多的纸，看来是一些试卷。

    安德烈森他们在外面看到后，对视一眼，倒没有全都过去。而是钟燕和安德烈森，再次偷偷借助伞的能力，潜伏过去查看情况。

    胡松鸣朱庆元和武随风，则暂时在教室外远一点等待接应。

    这时候，钟燕撑着伞，与安德烈森一起进入教室。

    而他们还未走进教室的时候，那打盹的异灵，便已经抬起头。似乎感觉到什么，到处张望后，又靠在讲桌打盹。

    钟燕和安德烈森没有立即靠近，而是等待片刻后，才心翼翼的走到讲桌旁。

    近距离打量着异灵，只感觉到比较浓郁的诡异气息，但似乎不是很危险。然后又看了下那些纸，看着完全就是白纸，不像是试卷的样子。

    异灵似乎又有所感应，重新张望起来，并且不再坐着，而是站起来四处走动。
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