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    “还用问吗？”于磊理所当然的答到，不假思索的给出答案：“当然是姑娘更迷人！”

    沈奇：“所以我白说了？”

    于磊：“数学无法用迷人来形容，它是迷药，是毒药！在姑娘面前，我尚可保持清醒，在数学面前，我难以戒掉毒瘾。”

    “说的这么发自肺腑，你把我感动到了。”沈奇笑道，他给于磊讲了讲他对函数论的理解，以及对这个课题后续研究方向的观点。

    在沈奇的指导下，于磊受益匪浅，在学术上也更加自信。

    另一条战线上，沈奇的另一位学生拉尔夫稳扎稳打。

    拉尔夫性格沉稳，他从没给沈奇捅过篓子，他不喝酒不抽烟不烫头发不撩妹，这么老实本分的美国年轻男子不常见。

    沈奇经常告诫于磊，少泡妹子多读书。

    对待不泡妹子只读书的拉尔夫，沈奇的态度截然不同：“拉尔夫，你需要一位姑娘，你可以尝试交往一位女朋友。”

    因人而异吧，长期不跟异性保持正常的互动关系，也不见得是一件好事。

    拉尔夫说到：“实际上我曾短暂交往过一位女朋友，不到一周，我们分手了。”

    沈奇问到：“为什么呢？”

    “因为宗教信仰，我拒绝婚前xing行为。”信教爱国的拉尔夫是美国好青年，他很快将话题转移到李超代数上，这是他的课题任务：“沈教授，关于超群的弗罗贝尼乌斯核不可约表示的结果，团队中的耶鲁成员有他们的观点，我们产生了一些分歧，课题进度因此暂缓。”

    “细节，我需要更多的细节。”学生遇到问题，老师解决问题，这是沈奇的职责。
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