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    时间会是最好的证明，证明时间的答案便是一场场的考试。

    无论周考月考，陈舟都尽力去珍惜每次考试。

    诚如老师所说，考一场少一场。

    只有通过考试把原本的问题暴露出来，再解决问题，才能一次次提高，进步。

    随着作文事件的结束，无论是学校，还是学生都再次沉浸于那种快节奏的学习中。

    唯一不同的可能就是，外界看毛厂高中的眼神更热切了，学校师生看陈舟的眼神更热情了。

    陈舟自己也很感谢这次突发事件，语言学的限时解锁，让他体会到了那种知识深度，对他后来的学习可以说是影响很大。

    十月金秋，最后的时间。

    陈舟在毛厂高中的第二次月考开始了。

    第一场语文考试开始前，同一考场的许多人都认出了陈舟。

    甚至离陈舟座位比较近的同学已经开始套近乎了。

    想法倒是很简单，语文大神，不求别的，带我抄一下呗。

    陈舟很果断的拒绝了，开玩笑，这可不是乐于助人的时候。

    如果被监考老师抓到，毛厂高中的处理可是很严格的。

    至于考试中，能不能看到，就看你的技术了。

    拿到试卷，陈舟依旧从作文开题。

    作文完成后，他有种奇怪的感觉浮在心头。

    等回过头来把前面的题目刷一遍之后，这种感觉越加清晰了。

    不同于原题试卷的那种心理优势，这是一种真的会做这些题目的快感。

    不管是错别字，判断题，还是古诗词，文言文，他看到题目的第一感觉就是亲切。

    整张试卷做下来，就一个字，他进化了！

    哼着毛厂高中常放的《从头再来》，陈舟悠闲的交卷走人。

    起身时，默默的给了身后同学一个抱歉的眼神，保重啊，大兄弟！

    第二场、第三场的数学和理综考试，陈舟就没有那种得心应手的感觉了。

    又回到最初的起点，学会多少做多少。

    难题先空着，保证该得的分，不要犯低级错误。

    只不过，陈舟莫名的生起一种烦躁的感觉。

    倒不是对题目，而是对他自己。

    明明一个理科生，现在的周考月考，却要语文英语吊着分，竟没有半点理科雄起的模样。
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