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    从吴西平的办公室出来后，陈舟就直接去图书馆找杨依依了。

    沈靖倒还留在办公室，他在适应吴西平办公室的学习环境。

    没错，沈靖已经在准备吴西平研究生的考试了，以后就跟着吴教授混了。

    陈舟觉得这蛮好的，也很是为这位学长感到高兴。

    在他看来，吴西平不管是为人，还是做事，两方面都是很不错的人。

    能跟着这样的老板，挺好。

    在图书馆熟悉的位置上，陈舟找到了杨依依。

    杨依依正盯着电脑，在整理数据。

    昨天一下午加一晚上的时间，是根本不够她把她和陈舟两人找到的资料整理好的。

    至少，还需要今天一天的时间。

    陈舟没打扰她，默默坐在旁边的位置，从背包拿出草稿纸和笔，继续昨晚的工作。

    杨依依察觉到身旁的动静，微微偏头看了一眼，见是陈舟，便又收回目光，继续自己手上的工作。

    陈舟和杨依依就这样在分工明确的同时，又相互商量着完善逆推的过程。

    两人的默契度也逐渐培养了起来。

    如果说先前的陈舟和杨依依只是生活和学习节奏上的默契，那现在的两人，则是生活、学习、工作、研究的全面契合。

    两人之间，可以说一个眼神对方便懂了是什么意思。

    当然，也有不是很默契的时候。

    比方说思维的碰撞。

    当两个人思考的方法不相同，互相却又都无法说服对方时，就会产生思维的碰撞。

    简单来说，就是争吵。

    不过，也仅限于课题上。

    两个人之间还会有一种奇怪的现象。

    就是在课题的问题上，会固执己见，产生争吵，然后转头放下课题研究时，两人又亲密的手拉着手，在燕大的校园里撒狗粮。

    这种现象，得益于陈舟和杨依依互相默认的态度。

    那就是课题研究，绝不影响生活。
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