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    顿了顿，赵教授又说道：“其实，我还在算一样东西……”

    好友奇怪的问道：“什么东西？”

    赵教授一本正经的说道：“我在算按照陈舟教授的效率，完成这个数学蓝图，需要多长时间……”

    好友微微一愣，旋即感慨道：“应该是有生之年！”

    赵教授与好友的对话，也是听完陈舟试课的教授们之间的缩影。

    这些教授们，几乎都在谈论这节试课，将产生的影响，所代表的意义。

    同时，他们也在思考，燕大数学的未来，华国数学的未来。

    以及，在陈舟回归燕大以后，他们该当如何？

    除了这些教授们，那些将阶梯教室围的水泄不通的学生们，更是热烈的讨论着陈舟的第一节试课。

    那些令人眼前一亮的数论例题，再配上陈舟虽深刻，却不晦涩的讲解。

    简直是一种听课享受！

    还有数论史的回顾，更是直接为他们这些懵懂的学生，梳理清楚了数论的脉络！

    甚至可以说，陈舟的这节试课，为他们中的某些人，打下了以后从事数论研究的基础！

    这，一点也不夸张！

    当然，最为精彩，也是令所有学生，包括在场所有人，最为印象深刻的。

    还是那张数学蓝图！

    所有的学生，在被这张数学蓝图深深吸引的同时。

    也憧憬着，自己是否能够在上面留下自己的名字？

    身为数学系的学生，身为华国顶尖学府，顶尖学科的学生，是否能够如陈舟大佬一样，在这个领域里，留下浓墨重彩的一笔？

    此外，绝大多数的学生，都在期待着陈舟将这张数学蓝图，变成他的数学版图！

    对此，他们几乎毫不怀疑！

    每个人都认为，陈舟有这样的能力。

    唯一需要考虑的，也就是时间问题。

    当然，这些学生们也觉得，真要考虑时间的话。

    以陈舟教授效率，貌似还得一张数学蓝图才行吧？

    也就在陈舟结束了自己的试课后没多久，燕大校园网上，开始频繁的出现，关于他这节试课的帖子。

    其中，有这样一个有趣的帖子。

    名字是“陈舟大佬的野望”。

    这也是今天校园网上，热度最高的一则帖子。

    这则帖子能够获得这么高的热度，当然不全是照搬试课的内容。

    这帖子，抛出了一种猜测。

    是对陈舟分布解构法的猜测。

    帖子的作者搜集了陈舟所发表过的数学论文，以及某些可靠的“小道消息”，然后开始论述陈舟的分布解构法和今天那张数学蓝图之间的关系。

    不得不说，这位帖子作者，还算是比较细心的。

    因为陈舟的分布解构法诞生以来，除了解决数论的猜想，也解决了代数几何的难题。

    然后，他就是从这些出发，开始推测陈舟的想法。

    他认为，陈舟是想要建立一个比朗兰兹纲领，还要全面的数学理论和方法。

    准确来说，是一个包含了数学蓝图的，数学界的“大统一理论”！

    也正是这样有论据支撑的论点，一下子吸引了校园网上绝大部分人的眼球。

    迅速成为了校园网上的热帖！

    帖子里的回复，也在迅速增多着。

    要知道，除了燕大的学生，混迹燕大校园网的，还有不少其他高校的学生，或者是校友。

    因此，这则帖子，也开始在各大高校里传播了起来。

    一时间，“陈舟大佬的野望”，变成了网络热词……


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