第152章 编剧杨老师-《入侵娱乐圈的咸鱼》


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    第二天,杨铸带着自己徒弟晃荡了三个小时才来到了张林的剧组;

    看了看这处已经靠近廊坊地域的小学,杨铸点点头,这是一座很普通的学校,既没有那种国际范的脱离现实感;也跟平日里大屏幕上的破烂山区学校截然不同,至少观众看了,不会觉得刻意卖惨;

    打了个电话,张林立即急匆匆地走了出来。

    “杨老……”

    “额,小杨,你怎么过来了?”

    张林差点习惯性地把“杨老大”三个字叫了出来,临到出口,这才想起来杨铸之前特别交代的话,这才临时改口。

    杨铸一笑,指了指旁边的刘菲菲:“今天就过来转转,顺便让我的学生临场观摩一下。”

    张林看了看站在杨铸身后足有两米远的刘菲菲,心头有些疑惑,杨老大什么时候又有学生了?

    而且看这姑娘,感觉年纪不大,长得也只是中人之姿,却一脸木木的表情,毫无一个学生该有的拘谨,跟杨老大站在一起,完全不像是师生关系,反而倒像是一个监工;

    但是再借他两个胆子,他也不敢去问杨铸的私事,于是很识趣地带着两人往拍摄现场走去。

    站在自家师父身后的小仙女则是小心翼翼地控制着距离,以免被人看出脸上的破绽,一边看着这位曾经合作过的导演一脸“我是大佬”的样子,一边则是努力地控制自己不要笑出声来。

    一到现场,杨铸立马进入了“角色状态”,非常主动地向工作人员讨来了两个小马扎,脸上带着略微拘谨和客套的笑容,与小徒弟坐在一旁,仔细地看着里面工作人员忙来忙去。

    素面朝天,一身白衬衣配着牛仔裤的蓝烟也看到了杨铸,本想过去打个招呼,但耐不住化妆师正在给她捯饬,而且马上就要开镜了,于是只能远远地露个笑脸,然后立马紧张地抄起台词本,抓紧时间再背一遍。

    小仙女看了看这位清纯中带着魅惑的女主,又有些敏感地扫了扫她的“立体地形”,本能地有些排斥:“师父,这位演员是谁啊,跟你很熟的样子。”

    杨铸笑了笑:“她叫蓝烟,魔都艺术学院的,算是师父的半个学生;虽然年纪比你大一点,但按辈分来说,也算是你的师妹。”

    然后把当初的事情略微说了一遍;

    小仙女瞥了瘪嘴:“师父,照你这么说,那你教过的演员还真不少,如果都叫你老师的话,那辈分岂不是乱套了?”

    “还有,如果到时候你看中了谁的话,是不是也打算收她为徒弟?”

    杨铸好笑地看了看自己的小徒弟,虽然有头套遮着,但完全可以想象出这丫头肯定一副棒棒糖被抢的小孩子模样;

    于是用指头轻轻弹了一下她脑门:“别乱想,就算学生再多,我也只有你一个徒弟;”

    “况且,你以为我是谁,哪有那么容易收徒弟的!?”

    “最起码要外形、品性、潜力达到我的标准才行,更重要的是,要有眼缘;”

    “再说,为师上辈子不知道造了什么孽,竟然收了你这个徒弟,光教你一个,就把我愁得头发都快掉光了,哪还敢想不开,再收一个徒弟?”

    小仙女装模作样地捂着脑门,听着师父这么贬低自己,先是很不服气地哼哼了几声,然后听闻杨铸完全没有再收徒弟的想法,不由地莫名开心起来:

    “师父,你的意思是,我的品性、潜力和外形都是万里挑一?”小仙女万分期待地看着自家师父。

    杨铸听着自家徒弟眼里写满了“快来夸我啊”的字眼,额头一黑,说好的矜持呢?

    于是冷哼一声:“品性嘛还不错,其余的一塌糊涂!”

    小仙女顿时被打击的不轻,气鼓鼓地撑着下巴,装模作样地观摩起场中的表演起来……

    ………………

    “《一线生机》第42场,第6镜,action!”张林拿着扩音器,范儿十足地喊道。

    校长办公室里,一名老戏骨貌似和蔼地盯着推门而入的蓝烟;

    “蓝老师来了,请坐,请坐!”

    说完,主动地给蓝烟倒了杯水,然后语气一转:

    “蓝老师,这个星期又有几个家长打电话给我,强烈反对你们四年级2班搞的那些举动,认为极大地伤害了孩子们的心灵和学习热情;”

    “你作为班主任,是不是要从大局方面综合考虑考虑,不要那么地急于求成啊?”

    “步子可以放缓一点,一步一步地来嘛!”

    蓝烟静静地看着面前水杯里晃动的波纹,眉头皱了皱,然后缓缓抬起头来看着校长,眼中带着一丝坚毅,语气却微微有些软弱:

    “黄校长,这些孩子们已经四年级了,再过一年半就要上初中了,我们可以慢慢来,但是……他们等不了,也没有时间再等我们慢慢来了!”

    黄校长有些不悦,略微不耐地说道:

    “蓝老师,我们当初聘请你来授课,是因为你的老师说你在【素质教育】这块很有自己的见解和心得;”

    “而我们期待的,也是一位能给学生带来丰富多彩教学课程的老师,”

    “可是半个学期过去了,我很失望!”黄校长的语气愈加严厉;

    “我看到的,只有一个拼命压榨学生课余时间的老师,”

    “我看到的,只有一个经常给学生灌输违背教学大纲,甚至错误内容的老师,”

    “我看到的,只有一个在四年级2班里,以成绩为导向,独裁而拔苗助长的班主任!”

    蓝烟脸色涨红,眼中露出不甘与些许愤怒,少倾之后,她微微平复了下气息,耐心地解释道:

    “黄校长,首先,我觉得您和我,对于【素质教育】这个词的理解上,有着一些偏差;”

    “我在研究生期间,做过大量的社会调查和数据分析;”
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