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    李威虽然还在坚持，可他那弱了十分的语气，话说出来却连自己都说服不了。

    本来没当回事儿，就是想听听苏澈能说出什么花来。结果没想到还真被他给说出花来了，虽然大家都觉得苏澈是在忽悠，可他的话却偏偏听上去很有道理。

    最关键的是他用了赵燕的例子，在场的可都是老师，大家都是感同身受的啊！

    一般情况下老师的水平都是差不多的，班里能不能出成绩，全看学生的天赋，而这对老师们来说就是靠运气。

    外界的评价对学生总是很不友好，学生学的好了是老师教的好，学生学的不好了是他们自己不学。虽然老师也经常把这些话挂在嘴边，但他们当中的很多人心里都十分清楚，事实其实都跟老师关系不大。

    学生学习好，老师只是辅助作用，真正发挥能量的还是学生自己本身。

    学生学习不好，老师也尽力去管了，但就像俗话说的，脑袋长在学生自己身上，老师又没办法代替去学。

    所以看到了吗？

    在老师教学水平不拖后腿的情况下，一个学生的成绩好坏与否基本上都是取决于学生自己的。

    而苏澈的话刚刚好戳中了老师们内心最不堪也不太愿意承认的事实，并成功引发了共鸣。

    于是…………

    “那就听你的，凭运气选50名出来。”李威说道：“但完全凭运气到底还是太荒唐了，不如老师们就以字迹评选吧。加上我一共十二名老师，每名老师凭自己对字迹的喜好选四篇作文，剩下的两篇就交给苏澈同学。”

    “我选好了！”李威话音刚落，苏澈马上就选好了两篇作文。

    一篇是苏澄的，一篇署名陆仁佳。

    然后他急忙把作文往李威面前一拍，急忙往门外跑去，只给办公室里的老师们留下了一句话：“剩下的工作就交给各位专业的老师了，我还有事就先撤了，再见。”

    砰！

    办公室的门被重重关上，留下十二位觉得自己被忽悠的老师面面相觑，然后不约而同的笑了出来。

    跳脱的学生他们见过，喜欢胡编乱造的他们也见过。但他们唯一没见过苏澈这种，忽悠人都能忽悠的有理有据的，让你明知道他是在忽悠人却还不由自主的想要去相信。

    别的都还好，共鸣太可怕。

    …………

    苏澈离开办公室以后，就飞快的回到了教室，开始继续上课。

    本来他学习就有点跟不上，老师讲的课就更不能不听了，好在他现在有成年人的思想经验，和年轻的身体大脑。这让他同时拥有了超出一般人的思维能力，和对知识点的归纳总结能力。

    再加上他连计算机都能专精的学习能力，想要再学习的道路上走的漂亮一些，也不是不可能。

    就是要费些功夫罢了。

    幸运的是他现在没有太多的代码需要写，就是每天维护一下自己的网站，顺带着帮自己刚入股的两个公司技术部解解惑。

    把这两个简单的工作做好以后，剩下来的时间就都可以用来学习了。

    哦对，还有正在建造中的网吧，那个倒是不用太操心。所谓穷人用时间赚钱，有钱人用钱买时间。苏澈就属于后者，像网吧建造这种事情，他自己本来就对建筑装修一窍不通，就干脆给人多付一些钱，把整个工作都外包出去。

    而他自己对网吧的要求就是老生常谈的那一个，质量一定要好，哪怕花再多的钱。

    言归正传。

    回到教室之后苏澈专心听讲，一节课的时间很快就过去。

    让他完全没有想到的是，南溪高中的语文组老师居然效率这么高，只用了一节课的时间就评出了前十名。现在这十名同学作文的复印版都已经张贴在了学校走廊的告示板上。

    原作者的字体都保留了下来，名字却被去掉了。并且每一篇作文上都有一个编号，从一到十。
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