第三十章少年中国说-《盛世大唐美名扬》


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    这点在每年的高考录取分数不断上升上便可见一斑。

    对比与如今的教育体系,整个大唐只有一个较为完善的国子监。

    可是国子监满打满算里面只有三百名监生,再加上科举录取的有限的举人进士以上的功名,对于整个大唐来说无疑是杯水车薪。

    三是,寒门根本读不起书,交不起束修,所以进不了学堂。

    如此反复循环下去,知识永远被上层的世家和贵族所掌握着,对整个大唐的发展来说,起到很大的掣肘作用。

    林然反复检查所写策论,在其他考生眉头紧锁的时候,林然依然起身站了起来。

    主考官对这个眉清目秀的少年第一交卷已经习以为常。

    他所看重的是这少年第四道策论题是如何解题的?

    这也是礼部派人送试卷时专门交代过的,今年策论的重点在第四题。

    也就是说只要第四道策论题作答的比较完美,这试卷就可放入录取之列了。

    林然恭敬的给主考官施了个学生之礼,转身对身后的马周做了个加油手势。

    然后大踏步在众考生艳羡的注视下离开考场。

    主考官在林然的试卷上仔细的查看着,瞬间他的眼睛亮了起来。

    “今日之责任,不在他人,而全在我少年也。少年强则国强,少年进步则国进步~~”

    主考官越读越激动,越读越亢奋,最后竟然忘记了自己正身处考场之中,大声叫好起来。

    一个好字,惊呆了其他考生。

    他们知道刚刚那少年,必定是写出了,惊艳绝伦的文章。

    不然不至于会让主考官都如此激动。

    马周在为林然高兴的同时,不由的加快了答题的进度。

    “林公子,如果本姑娘所料不错的话,今日这第三场策论,公子当是考场第一人吧?”

    长乐公主眼巴巴的看着林然,微笑着询问道。

    林然不好意思的摸摸头。“嗯,小子是第一个交卷的。”
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