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    除了欧求真老革命，还有田杏秋局长。另外是教育局办公室、教育局教科室、县正府督学室的几个人，这些人都是以田杏秋为头，站在这里，也是在等领导们到来。

    杨再新出大门，与田杏秋握手，说，“田局好。”

    “杨主任好，先到学校看了？”田杏秋说，对杨再新这个年轻人，印象也是深刻。

    田杏秋对长善完全中学也是知根知底，虽说最初他参与这一项目的研讨时，还是副局长，局长刘金庭在会上被领导批了。当时没有这么处置，但事后几个月却将刘金庭调到县政协，挂一个副主席。

    田杏秋这才由副职转正，自然对县里和教育板块的事务熟悉。对于杨再新，他也是很有好感的，因为田杏秋最初在教育局曾负责教学业务板块的工作，后来才升到副局长，继而高升为局坐。

    这种领导，对整个县里的情况、对整个教育的脉络都是掌握很细致的，属于行业内的里手。这样的领导，对谁给教育板块有贡献，他就会给予更多的善意与肯定。

    何况，杨再新在县里与石东富等主要领导的关系非同一般，田杏秋更加在意一些。

    田杏秋称杨再新为杨主任，那是他在县委办的职位，而不是称杨再新为杨校长，显然是将杨再新放在比他更上位的位子上。

    如果说叫杨再新为校长，那校长就得从属于教育局局长所管辖。这显然与李琴琴之前的称呼不同，也是摆明了自身的态度。

    “田局客气啦。”杨再新笑着说，然后与到来的其他人招呼，有些人不认识，但在长坪县，要说不认识杨再新的人就少了，特别是带一点职位的人，更是对杨再新这个年轻人有着特别的感观。

    才三十岁，正科，实职，前一阵子还传出可能要进入县委常委，当真进入常委中，那普通的副处级领导，都会排在他的后面。

    如此，就成了长坪县排在前二十名的顶尖存在，这样的年轻人，将来会有什么样的前程？
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