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    陈滢微微一怔。

    肖姨娘是陈劭的生母。

    她原本是许老夫人的陪房丫头，在许老夫人诞下长子后不久便被抬成了姨娘。听说她身体不大好，在陈劭五岁那年便病故了。

    李氏神情叹惋，语声怅然，又续道：“听你父亲说，当年肖姨娘自知时日无多，强撑病体为他缝了这件衣裳，是比着国公爷的身量儿缝的，实是一片慈母心肠。那衣裳你父亲一直留着，考中秀才和举人的时候，还曾穿过几回。后来年深日久，衣裳被虫蛀了，我替他又补了起来，我记得在上头绣了几丛竹叶。”

    原来，那件旧衣之上承载着的，是陈劭对生母的思念。

    陈滢点了点头，脑海中现出了那件铺地的青衫。

    的确，在那件青衫的衣角处，确实绣了数丛竹叶，上面的丝线也有些旧，应该便是李氏当年的针脚吧。

    只是，陈劭当时的神情，给陈滢的感觉并不像是在思悼逝者，那种眷恋的神情太过强烈，与其说是孺慕，倒不如说是在朝圣。

    那位肖姨娘，果真有这样强大的人格魅力么？

    思绪转到此处，陈滢便没再继续往下想了。

    这也不过极小的一件事，李氏给出的答案又很合理，陈滢的注意力便又重新放在了扩充图书馆藏书上。

    书寄出后没多久，陈湘便来了信，信中说那些书都收到了，又道她与陈涵如今每天都去女校上课。因陈滢准备得很充分，她们上起课来倒还顺利。其后，陈湘又将学生各科的表现备细说了，光是这些就足足写了五大张信纸。

    陈滢总觉得，陈湘很有做老师的潜质，这封信如果抛开起首与末尾的问候语，就是一份完整的学生各科成绩调查报告。

    陈涵也在信里夹了张字条儿，简单问候了陈滢并家人安好，然后便列出了十几个物理方面的问题。

    这门课是由她代课的，虽然陈滢的教案写得很详细，但有些内容她一个现代人能看明白，陈涵这个古代小姑娘却弄不懂，于是便一并问了出来。
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