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    “如果是全体学生一起，在某个学生的带领下站出来的话，那么对抗的对象一定是学校方了……这里，借用伊原的说法，原因在于自主权受到侵犯，而起因……则是文化祭。”

    折木奉太郎语气平静中带着一丝笃定的意味。

    “……资料上有哪部分是这样写的吗？”

    很显然，所有人脸上都是浓浓的疑惑。

    千反田爱瑠皱了皱眉，细想后摇了摇头：“我可以确定，所有的记载都只是提到学长在文化祭时期退学，并没提到那起事件与文化祭有关……”

    真是令人羡慕的记忆力啊……

    折木奉太郎一边在心里吐槽，一边瞅着面前的资料平静地说道。

    “不，大大有关……让我直接从结论说起吧，我认为，在一九XX的六月，发生了这起学生运动事件，进而促使校方和学生双方进行了协商，确保了十月份的文化祭得以顺利举行……”

    “……？？”

    听到折木奉太郎的结论，伊原和千反田爱瑠都是疑惑不解地蓦然睁大了眼睛。

    福部里志则是仔细地翻看着《神山高中五十年的轨迹》资料，随即抬起头问道。

    “你的推论来源是这项【文化祭讨论会】吗？”

    听到福部里志的话语，千反田和伊原连忙望向了面前的资料。

    果然，上面有一句之前被她们忽视掉的话语：〇六月三十日，放学后举办【文化祭讨论会】。

    “但你怎么确定这是该起事件造成的呢？虽然如今神高没有这种讨论会，在三十三年前搞不好是每年的例行公事啊……”

    对于福部里志的异议，折木奉太郎没有意外。

    他摇了摇头：“不会的，《五十年的轨迹》就在你的手上，再看仔细一点吧……”

    除了福部里志，听到折木奉太郎的话语，千反田和伊原也一样细细端详起来，然后……

    “句首的符号有圆的和方的两种呢！”千反田爱瑠若有所思地说道。

    “……我知道了！”伊原睁大了眼睛，惊喜地抬起头来望着折木奉太郎，“方的是每年例行公事，圆的是只限那年发生的事！”

    “我想应该是这样没错。”折木奉太郎点了点头，“虽然并没有使用说明，但是搭配其他年份对比一下大概就知道了，多半错不了……”

    意识到这一点，福部里志顿时撇了撇嘴：“这校史真不贴心，连个使用说明都没附上……”

    折木奉太郎嘴角一抽，伸手换了一张资料。

    “那么，为什么只有当年举行了【文化祭讨论会】呢？这是因为学生的强硬要求，严重到甚至演变成学生运动，然而当年到底发生了什么，才学生们要求与校方进行协商呢？大家来看一下《冰菓》……“

    折木奉太郎将《冰菓第二期》序文的资料复印纸摊在了桌子的中央，大家纷纷伸过脖子好奇地望了过来。

    折木奉太郎拿起一旁的马克笔，拔下笔帽，在纸上画着

    “就是这里【经过这一年，学长由英雄变成了传说，而今年的文化祭依然盛大地举办了五天。】”

    待众人的目光沿着马克笔的笔迹看完了一整句话后，折木奉太郎顿了顿，转而问道：“你们难道不觉得奇怪吗？”

    没人吭声。

    唔……这就有些尴尬了……

    折木奉太郎微不可查地叹了口气，继续解释道。

    “文化祭本来就是神高每年必办的活动，本没必要特地写出来——当然，我也想过，这或许是在表达类似‘斯人已逝，物是人非’的感慨，但看如果结合上下文的话，这句话就显得有些突兀——所以，我觉得这一段话的重点不在于【举办】，而在于【五天】……”

    “……折木，我不懂你想说什么耶。”伊原似乎有些苦恼，又有些气馁。

    折木奉太郎进一步解释道：“【文化祭依然盛大地举办了五天】，如果单独拿出来的话，不正是一起英雄事迹吗？”

    “……诶？”

    “你们再回头看看《五十年的轨迹》，四月的部分记载了校长的发言，从字面上来看是校方表示要提升本校竞争力和教育水准的宣言……”

    说到这里，折木奉太郎语气一顿，好似在将所有的线索都串联起来。

    “我们学校的文化祭举办时长一向长达五天，远比其他高中要久的多，这也相当于本校社团尤其活跃的象征——在这样的状况下，如果校长倡导学业，宣传教育的话，最有效的方法，当然就是缩短文化祭时间了。”

    “但是，如果真的这么做了的话，当年的学生自然会感到不满，再加上当时学生运动在全国的盛行，于是便导致了【全学年皆怒不可遏】这件事情，于是，那场盛大的瞩目事件便开始了——着也就是问题的【何故】……”

    嗯，又回到了原话题上。
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