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    桐人正在和优纪在另一个只靠纯科学手段就无限接近灵魂的虚拟世界接受某种特别辅导。

    他们在一张木桌子两侧面对面做题，但他们都在用以这个时代的标准评判质量很差的粗糙纸和必须随时蘸墨水才能写出字的钢笔写着看起来更适合在艾恩葛朗特开学校教学使用的题目。

    比起桐人时刻保持的严肃感，优纪则是一副轻松愉快的模样。

    但过了一会儿，她就变成撑着脸一副有些苦恼的叹气模样：“落下的课程太多果然会感觉变得很难吗。”

    “优纪你在这方面不是很有热情的吗。现在即使住院也可以上网络课程吧，在sao事件前没上过网课？”桐人停下笔问。

    “我这心情是进入sao后才有的哦，躺病床那段时间我只觉得世界一片灰暗。我期待的上学可是能和同学们一起生活和相互帮助、玩耍的日子哦，才不是单纯的灌输知识呢，心想反正命不久矣，将来也用不上之类的。”优纪不假思索地说道。

    “虽然无法感同身受，但……真的辛苦你了。需要我教你吗？”

    “哦，可以吗。拜托了！”

    做了一些题目，桐人问：“但是，这样好吗，既然想要久违的学校氛围，去归还者学院对优纪更合适吧，你的姐姐和病友们也都在那里就读啊。虽然搞不清原理，但你们的伤病都因‘升级全回复’而痊愈了，现在国内外情况有些乱，能享受也只能趁现在了。”

    “是啊，但从测试结果看，这个国家里能帮上桐人的，只有我吧。我们现在使用的装置……s……s…………”

    “stl。”

    “对对对，这个。可以把内外时间流速差调整到上千倍的潜行装置，听说倍数达到五百万倍就有把灵魂吹飞的风险，但死过一次变成所谓灵魂种族的我没那样的风险吧。而且能提高这么多倍，我们也不会和大家分别超过一次修学旅行的时间啊。”

    “但这可不是闹着玩的啊。”

    “从sao开始什么时候闹着玩过了？去另一个类似于艾恩葛朗特的世界试着和当地人过普通生活，工作可以自选，也无需冒着危险和光是离开城镇就会到处都遇到的怪物战斗，这没什么不好吧。”

    桐人内心叹了口气。

    虽然菊冈诚二郎邀请测试水准最高的他们来准备做这实验，还以提供政治保护等为交换（对玩家来说在当前国际环境这很重要），没有明讲实验的最终目的，但从系统直接使用花了不少代价从抢走软硬件的国家换回来的sao老旧版本系统来看，和sao一样的战斗要素恐怕少不了，先不提会不会发生虚拟世界现实化这种事，他的祖国用有限的能力开发出了能在虚拟世界加速到上千到数百万倍的技术，不用于恢复军事实力是不可能的。
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