619 安排-《大明圣皇》


    第(2/3)页

    “安排一些出路?”朱由检奇怪的反问道,“安排什么出路,他们能做什么?”

    “身为宗室,他们终究比底层民众要多谢机会,读书认字还是不成问题的,能读会写的大有人在,因此,还是可以胜任一些工作的,比如教书!”徐光启认真的说道。

    “教书?”朱由检念叨了这两个字,然后看向对方,他总觉得,徐光启出这个主意,似乎在谋划着什么。

    “是的,教书。”徐光启莫名的笑了起来,“如今太学也运转了一段时间,老臣觉得,这个模式很不错呢。”

    和皇帝相处了这么久,又时常交谈,他的一些观念也得到了改变,比如,八股文的危害,以及儒家发展的越来越狭隘。

    从上古时期的君子六艺,到后来的琴棋书画,再到现在的只会读书,道路是越走越窄,尽管大明出了很多英才,但那是英才本身的特质,不管学什么东西,这些人都会成为英才,而不是儒家本身的优越性。

    八股取士的危害,此时已经凸显出来,而这种危害,非有大能者无法解决。

    徐光启也没有这个本事,他是大学问家,政治能力也不错,但让他做个开创者,改革者,就有些难度了。

    但万幸,他的老板给他打下了雄厚的基础,让一些事情的难度降低,变得简单起来。

    比如,科举的改革。

    经过连续两次的举子监生冲击宫门,皇帝借机暂时罢免了科举,又因为宣传以及政治交换的缘故,这件事被压了下去。

    当然,后来在群臣的要求,以及现实压力下,皇帝重新开了一道当官的口子,也就是现在的太学。

    太学中人一年的学习时间完毕后,就可以为官了。
    第(2/3)页