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    就因为这一念的怀疑。

    她立马侧过身子，把刚才讲解过程中难懂的两个点，口头的说了一遍。

    结果

    部分人依旧难得直摇头。

    李子阳拖着下巴靠在墙上看着同学们迷茫的表情。

    最后视线缓缓转移，来到了夏明乔身上。

    她似乎解出来有一阵子了。

    正在小小的休息。

    可是即便是休息，也是端正的坐姿，极其的优雅，浑身透露着高贵的气质。

    李子阳看着看着，眼里的光好像被锁在了她身上。

    直到

    吴京老师忽然说了一句话。

    才让他回过神来，

    “你们真的还没想明白吗？”吴老师站在讲台上再一次问大家。

    她十分的耐心。

    也愿意听大家的想法。

    后来听第一排那么几个同学说了不懂的原因，以及看见中间几个困惑不已的表情，老师是再也没忍住笑。

    在一片喧闹中，她拍了拍桌子。

    这一下后

    教室瞬间安静下来。

    且目光都看向老师。

    吴京十分慈善的笑，对着大家道：“好了好了。我明白了。你们按着我说的做。首先，摇一摇你们的小脑袋。”

    高二一班的同学们虽然不明白这么做的理由，但是既然老师让做了，就做呗？

    又不是什么难事。

    结果等全班同学都按着老师说的顺时针方向晃了一圈脑袋后，得到了一句“再逆时针晃一圈”。

    这个时候

    大家都觉得是好玩的。

    毕竟一直枯燥的课堂里出现这种环节，无疑是让人激动的.

    有的同学真的当这是老师组织同学们进行体育锻炼，减少身体上的压力。

    所以十分认真的做动作。

    还有的同学，觉得这是老师的良苦用心。

    一定是用实践！来学理论上的知识。

    这个摇头绝对有目的。

    有一定的启示作用。

    “好了！”吴京双手拍了拍，示意大家可以结束了。

    班里同学都笑嘻嘻的，觉得这个事情，有点幼稚，但是又很有趣。

    而另一边，物理老师吴京看大家这么开心，紧忙的对着大家讲：“同学们，有没有听见水声啊？”

    “啊？水声？”

    “什么水声？”

    “老师搁那说啥呢？”

    “不知道啊。”

    就在大家迷茫老师那看似明显，其实是打哑谜的话时，李子阳忽然笑出声。
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