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    五份心电图，被大家互相传阅。

    陆晨对心电图很感兴趣。

    在实习时，他自学了很久时间的心电图。

    不过心电图知识入门容易，精通极难。

    心电图，小小的纸张中，记录着人体表心电向量的变化。

    它的魔力就在于，透过这一张微不足道的图像，却能让大家洞悉各种心脏相关疾病，包括心律失常、冠心病、心肌炎、心包炎等。

    甚至于一个微小的变化，就对应着某种疾病的发生。

    小小心电图，内含大乾坤！

    陆晨自学到现在，自认为只学到了皮毛而已。

    众人窃窃私语，各自讨论着心电图的诊断。

    陆晨翻阅了这五张心电图。

    其中的两张。

    是心内科较为常见心律失常的心电图，分别是频发室性早搏和心房颤动。

    还有一张，是急性下壁心肌梗死的心电图。

    而另外两张，第一时间，陆晨也并没有看出来诊断。

    传阅时间结束，五份心电图回到林翠的手上。

    她将五份心电图依次排开，放在桌面上。

    “好，那我开始考大家了。”

    林翠环顾众人，挑出了第一份心电图。

    “这位同学，你先回答，这心电图的诊断是什么？理由也要给出来。”

    被林翠点到名的是一个偏文静的男生，他是林翠组里的规培生，今年是他规培的第二年。

    “这张心电图的qrs波宽大畸形，应该是室性早搏。因为出现了四个形态一样的早搏波，所以应该属于频发单源室性早搏。”

    林翠微笑着点点头，道：“嗯，看来你平时是认真学习了。这一张图的确是频发室性早搏。那我再问下一个问题，同样是关于这张心电图的。”

    “既然你知道频发室性早搏，那说说这张图中室性早搏的起源位置。”

    话音刚落，周围便响起了窃窃私语。

    室性早搏的起源位置？

    这涉及到了心脏病理解剖位置。

    可在座的都是刚入临床不久的学生，很少有人关注心脏的解剖位置。

    这题，超纲了啊！

    男规培生挠了挠头，露出了尴尬的神色。

    “林主任，我，我不会。”

    林翠笑了笑，随即转头看向另外一个实习生。

    “那你呢？”

    实习生心中一惊，连忙摆手，“主任，我也不会。”
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