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    处理完这个肾上腺素瘤的患者，陆晨的总感谢值终于达到了200！

    打开系统面板，进入商城。

    陆晨意念一动，直接兑换了“临床科研技能卡”（初级）！

    对于临床科研，陆晨是比较感兴趣的。

    医院的临床医疗技术工作，是离不开科研工作支撑。

    相较于基础科研，临床科研更注重医生的临床诊疗，而不是实验室的各种技术操作。

    系统立刻弹出了提示。

    “是否使用临床科研技能卡（初级）？”

    “使用！”

    陆晨的意识突然进入了系统虚拟空间。

    这让他有些惊讶。

    原本以为这种科研技能卡是直接灌输知识，或者是提高科研能力。

    没想到让他进入了系统虚拟空间。

    可这又不是基础实验，完全不需要任何的动手操作，比如养老鼠、做实验这些啊！

    就在陆晨疑惑之时，系统虚拟空间出现了三个选项。

    第一阶段，临床实验方法的学习。完成度0%。

    第二阶段，收集临床有效数据的学习。完成度0%。

    第三阶段，统计学方法的学习。完成度0%。

    ……

    陆晨表情一愣，这技能还真够可以的。

    直接将所有临床科研细分为三个阶段。

    这其中的每一阶段，都是临床科研的要点。

    简单来说，首先确定实验的方法，然后收集数据，最后通过统计学的方法分析数据，最后得出结论。

    陆晨直接选择进入第一阶段的学习。

    随后，系统虚拟空间中就出现了无数的信息流。

    这些信息流并不是直接灌输进入陆晨的大脑中，而是形成不同的视频、音频、书籍等学习资料，摆放在陆晨的眼前。

    “这是让自己在虚拟空间中学习？”

    陆晨有些纳闷，这不就是换一个地方看书、学习吗？

    可是，当他真正接触到这种信息流时，陆晨发现整个涉及到临床实验方法的东西，全部都无比清洗的展现在脑海中。

    这种学习的效率，比在现实中高出了数十倍不止。

    一时间，陆晨居然沉浸在了这种学习当中。

    与此同时，第一阶段的完成度，也在悄然上升。
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