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    “此前师父派许国大学士经略西南几大行省，其目的是要废除陈旧落后的土司制，可似乎许阁老遇到了些麻烦，至今尚未传来好消息。”

    努尔哈赤一听，立即明白了。

    朱翊镠接着说道：“徒儿最近这段时间跟随张先生学习，想必已经领会到了师父定下的许多国策，包括民族区域自治制度，所以师父这次想请你去西南助许阁老一臂之力。”

    果然就是这样，努尔哈赤问道：“师父为何想到请徒儿去？”

    “刚才说过，首先你了解师父定下的许多国策，其次师父相信你，就像当初派你去台湾支援马栋将军一样。徒儿该不会拒绝师父吧？”

    “师父本是一国之主，若以圣旨直接委任徒儿去，徒儿没理由抗旨不遵，可师父没有，而是以师父的口吻征询徒儿的意见，这时徒儿若拒绝，岂不是亏待师父对徒儿的信任？”

    “好样儿的，为师果然没看错你，这样说，你是答应了师父？”

    “师父请徒儿帮忙，徒儿焉有不答应之理？师父尽管吩咐便是。”努尔哈赤倒是很慷慨地答应了。

    “好！记住师父处理民族关系的几大原则，各民族都是一家人，不到迫不得已时不打自家人，但也绝不允许各少数民族搞分裂，必须忠于我大明。”

    “徒儿记住了。”

    “对于不听话的部落，师父不介意给他们一点教训，总之该强悍的时候不能软弱，否则，西南边陲那些少数民族恐怕不会那么配合。”

    “徒儿明白。”

    “但也必须谨记师父以人为本的治世理念，不要轻易挑起战争，而要让他们明白师父是诚心诚意为他们好，就像师父对待满族人一样，希望他们家家户户有田有地安居乐业地生活。”

    努尔哈赤又点了点头。

    朱翊镠接着嘱咐道：“对待西南少数民族，师父的政策一样会有所倾斜，毕竟他们不及中原富裕，富裕的地区有责任支援那些落后的地区，这是师父对他们的承诺，倘若依然执迷不悟，那就只有诉诸于武力来解决了。”

    “徒儿明白。”努尔哈赤又问道，“不知师父预计多长时日，解决西南边陲各少数民族的问题？”

    “越快越好，最多一年。”朱翊镠道。

    “那师父希望徒儿何时出发？”

    “当然也是越快越好，早日解决边境各少数民族问题，师父便能早日将民族政策推行下去，各族人也能早日致力于发展而不至于动荡不安。”

    “和平发展可比什么都重要啊！”继而朱翊镠又感慨地来了一句。

    “那徒儿明日一早便出发。”

    “好，这有师父的一道手谕，以及给许阁老的密函，你拿着。”
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