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    阿来仔细看了看图纸，又丈量了苑落处的位置和大小，稍后同沈悦一道定下。沈悦早前最担心的，没有塑料，怕是不少器件都不怎么好做，但阿来口中都有应对之策，也将对木头的应用发挥到了极致。

    沈悦甚至在想，在穿越前，其实不少东西都是可以用木质替代的，只是现代人习惯了方便快捷，反倒不如这里的人细致思索和琢磨，有的甚至用木质还更来得好些……

    等户外的场地都差不多看完，阿来等人也开始按照要求准备开工。

    陶管家补充了句越快越好，最好可以连夜赶制。

    阿来应了大约三日左右。

    沈悦心中忍不住唏嘘，比她想象的竟快了不知多少。这也是在平远王府中，又得了陶管家的一句利害关系，否则，哪里来得了这么快？

    阿来等人先行离开时，霍明朝陶东洲叹道，“府中的公子小姐肯定会喜欢户外这些地方……”

    陶东洲也捋了捋胡须，跟着笑起来……

    最后再到的知澜苑。

    知澜苑是这三处临近苑中，主厅最为宽敞，明亮，且透气的，按照沈悦的做法，将整个厅打通会显得尤其空旷。

    霍明心中虽然好奇，但似是有了先前在户外活动区的所见所闻，心中对沈悦约莫有了几分信任，也没有像早前一样开口打断，而是仔细得听着。

    沈悦为了让施工的工匠听得明白，大都会说得浅显细致，却有共鸣。

    譬如同负责知澜苑，也就是幼儿园教室主题改造的邓师傅一起，沈悦便会蹲下，用自己的身高比量，确保教室中所有家具的高度是适合绝大多数孩子的。

    京中不少高门邸户的家具都是邓师傅带人在做。

    但想沈悦这样，专门为孩子量身定做，且还要求用旧家具改造的，却是头一个。

    教室不比户外互动区域。

    沈悦对比着卷轴，一处一处同邓师傅解释，教学区、感官区、日常生活区、语言文化区、阅读区、建构区、美工区和音乐区等等，每处区域的期望的大小，用途和特点，以及每个区域对应需要的幼童家具等等。

    邓师傅很专业，沈悦要的家具，除却是孩童大小定制之外，并无多少特别之处，邓师傅也很快给出解决的办法。

    教室中需要的家具都更细致，但难度却不如户外的高。

    邓师傅满打满算估计了两日左右的功夫……

    沈悦在心中盘算着，一个三日，一个两日，就算取最大值三日，留给她做教具的时间也不多。桃桃是昨日便见过，小五今日也见了，明日还要余出时间见小七，那剩下的时间，再多，也就剩了后日和大后日两日……

    但平远王也好，陶管家也好，府中对这所幼儿园的期待都不小。眼下，无论是教室内，还是户外的改造都能在三日内结束，那便是时间挤一挤，也不能在她这里拖了后腿去。

    陶东洲和霍明本在一处说话，夸赞沈悦心思灵敏，心有成竹。没说两句，就见沈悦折回，一看便是有事写在脸上，两人便都停下。

    沈悦朝陶东洲福了福身，认真问起，“陶管家，晨间说起的助手，什么时候能见一见？”
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