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    “娘，好端端的问我这个干啥？账上数目对不上了？”沈清好奇地问。

    她抓着张秀娥有针对性地训练了一通，除了一些日常记账用到的字，着重训练了张秀娥计算的能力，也就是百位数以内的加减乘除。

    张秀娥其实学习能力不错，沈清的训练很快在她身上见效，现在她已经把作账的事完全交给张秀娥了。

    张秀娥会写的字就用写的，不会的字就先用画画代替，反正现在她们两个还是小作坊，用不着那么正规。

    “不是。”张秀娥摇了摇头。

    沈清把这么重要的事情交给她，每回作账她都要核对好几遍，账上没有错的地方。

    她就是觉得，沈清交给她的东西，好像和书院里学到的不一样。

    沈清还当怎么了呢，她教给张秀娥的东西，当然和书院里的不一样。其实当初她刚左手交的时候，也曾经犹豫过，到底要怎么样教张秀娥。

    毕竟，这个时代还属于古代，许多华国的计算方法和大齐还是有出入的。她担心张秀娥一时接受不了，和这个时代风格相差太多的东西。

    后来，她仔细观察过，发现自己实在想太多了。

    一方面，大齐的计算工具还停留在算盘和算筹，沈清压根就不会用，更别提交张秀娥了。

    另一方面，张秀娥本来就是一张白纸，连字都不认得几个。无论是汉字数字，还是阿拉伯数字，对于张秀娥而言都是两眼一摸黑。

    于是，一个大胆的想法在沈清心中形成了。

    至被外人发现了要怎么解释……她都已经有一个“云游在外”的师父了，还怕师父多会些东西吗？

    “娘，我教您的东西确实和别人的不一样。”沈清笑了笑，问道，“那您算出来的结果和别人一样吗？”

    “这……”张秀娥被问住了。

    她算出来的结果确实和别人一样，不但一样，而且似乎比别人更快。就连纸上的那些“小蝌蚪”，看起来似乎也比常鸿写的更顺眼一些。
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