第(2/3)页

    就这小题目还想难住我，老王你也太小看哥们儿的知识储备量了。

    他冲四下里拱拱手，谦虚地说道：“都是新时代的大学生，可不要搞个人崇拜啊，呱唧两下得了，别影响了王老师上课。”

    大家又哈哈笑了。

    课堂的气氛一下就起来了，王彦群一看，立刻精神抖擞，小老头这堂课讲得那叫一个酣畅淋漓，和同学们互动的十分融洽，以至于下课后竟产生了意犹未尽的感觉。

    进了教研室后都红光满面的，其他任课老师问他：“怎么了这是？被新生气到了？”

    王彦群咂了一下嘴，端起茶缸子喝了一大口茶，哈哈大笑道：“非也非也，不是被气到了，是被惊讶到了，新闻一班这帮学生素质太高了，今儿我这堂课讲得，哎呀，浑身上下每个毛孔都舒张开来了，畅快啊，无比畅快！我都觉得这一个小时的时间太短了，要不是打下课铃了，我还能讲三个小时！”

    各位老师都震惊不已。

    有位女老师问道：“王老师的意思是，课堂效果很好，新闻一班的学生们和您的配合度非常高？”

    王彦群眉开眼笑道：“没错儿，课堂效果非常好，同学们的接受能力非常高，不仅能够在我的讲解中就抓住了科目的重点，还能举一反三。哎呀，我说多了你们或许不信，等你们去给一班上课的时候就能体会到了。”

    女老师满怀期待地说道：“让您说的我都有点迫不及待了，好在下午就有我的《中国新闻传播史》课程，我倒要领教领教，一班这帮学生究竟有什么才能，把您这位高级教师都给折服了。”

    “那小崔老师你可要好好准备准备了，别让学生们给比下去。”王彦群笑着说道。

    就在老师们做交流的时候，一班也十分热闹。

    齐睿身边围满了人，同学们都在问他一个同样的问题：老校长把老大您喊过去干嘛了？

    齐睿也不故作矜持，直接说道：“前阵子卖衣服不是挣了点钱么，我把那些钱捐给学校了，建议学校牵头建立一个助学基金，专门扶持家庭条件困难，同时刻苦用功的同学。”

    有位同学打断道：“班长，特困生不是可以申请国家助学金补贴么，学校牵头成了基金会，不是跟国家政策重合了吗？”

    齐睿看他一眼，嗯，这位印象深刻，后来成为某党报副总编的李新华同学，李同学思维确实敏锐啊，很快就把基金会和国家政策联系到了一起，实在令人佩服。

    听了李新华的话，齐睿笑着冲他点头说：“据我了解，国家助学金补贴，每个月只有7块钱，同学们就算省吃俭用，7块钱也是远远不够的，照当下这个物价来说，每人每月至少要20块钱生活费才能吃饱，这还不算买毛巾、香皂、牙膏牙刷这些日常开销。我建议学校成立助学基金会，准确的说是两个政策相结合，学校出台的政策弥补国家政策的不足点，再说白一点，就是为了给生活确实存在困难的同学们补足这块儿日常开支，让同学们不用再为吃了上顿没下顿而充满了忧虑，能够心无旁骛的投入到紧张的学习中去。”

    他这话一出口，一阵雷鸣般的掌声再次经久不息。

    什么叫心胸宽广？

    什么叫大公无私？

    哪个又叫毫不利己专门利人？
    第(2/3)页