第43章 小学知识就能解-《神奇学术》


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    刘森心里一膈应,这老家伙不会是也出了一道坑题吧。

    一时没有思路。

    首先便是破题。

    既然从2到9数都余1,那说明尾数必须是6或者1,试算了1000内的数都没有满足。

    刘森脸有点黑。

    妈蛋,数学联赛都搞定了,难不成被个渔夫搞得阴沟里翻了船。

    刘鲁嘿嘿笑道:“以前,我问过村里几个高中生,还有一个大学生,算半天都提不出一个答案。”

    老脸笑成一朵好菊花。

    这是一个什么题?

    刘森问道:“系统,用灵力能解不?”

    系统:“本题属于小学生范畴,本系统拒绝破解。”

    MMP,小学生范畴却把我难住了,刘森牙疼地在脑袋中飘荡过一万头草泥马,脸上一股燥热,我草,好久没有这么窘迫过。

    “系统,小学生这能解答?”

    “能。”

    刘森气得想跳河。

    自信系数的提升在此刻发挥了极大作用,他很快就保持平静,从多个角度启发思维,小学知识有什么?加减乘除?一个个数往上试算?太傻,还有什么?公约、公倍?

    刘鲁笑着说:“不急,你慢慢算,我来帮你钓钓鱼。”

    这老家伙水平是高,也不知怎么弄,鱼钩在他手里顿时点石成金,扔到河里,一个水花飘动,提上来就是一条大鲫鱼,噗通挣扎打起好大的水花。

    灵光一闪是什么?

    其实就是思维的串联,终于在你的知识储备体系中找到了一个最好的角度,这就是启发的过程。

    最小公约数,的确是小学知识。

    刘鲁又钓上来一条鲫鱼。

    刘森说:“从2到9剔除倍数关系相乘就行,最小的结果是2521,次数的倍数都满足条件,这题目太过简单,鲁叔,可对?”
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