第(2/3)页 不过能感受到,它正在变强。 但愿它能够成功进阶,不然砸的那些钱都会打水漂。 看完了赤火猴,李厚黑又走到窗户前,查看那盆净化柳。 “咦,好像成功发芽了!” 他惊喜的发现一抹翠绿色从土里钻出来了。 只有针尖那么大。 十分脆弱。 【发现一阶净化柳,是否录取?】 李厚黑一阵激动,这个金手指还真是有教无类,来者不拒。 植物类的变异生物照收不误。 另外,他还发现一个问题,植物类的变异生物好像不需要沟通,直接就能把它录取到变异生物学校。 【录取!】 把这株净化柳收入学校后,他立刻就在学生那一栏发现了净化柳的信息。 【学生:2号,净化柳,雌雄同体,0岁,一阶。技能:净化、飞絮。暂无可教学课程。】 没想到净化柳竟然有着两种技能。 还真是人不可貌相。 花盆内的营养土有点干了,李厚黑担心刚发芽的净化柳枯死。 赶紧倒了一小杯水,慢慢给它浇下去。 柳树最喜欢潮湿环境了。 它们一般出现在池塘边、河边、湖边,都是有水的地方。 浇完水以后,他正准备坐到桌前老老实实写工作笔记。 【净化柳的净化技能收录成功!可教学给相应的变异生物。】 能够收录净化柳的净化技能,李厚黑并不惊讶。 这是早晚的事。 因为净化是它最基本的技能。 后面那一句,可教学给相应的变异生物,这可就值得研究了。 什么叫做相应的变异生物? 这只赤火猴算不算? 他试着锁定笼子里面正在享用高级饲料的赤火猴。 【学生:1号,赤火猴,母,五岁,未生育过,一阶。技能:喷火。可教学课程,净化柳——净化技能。】 不得了。 净化柳的净化技能竟然可以教学给赤火猴。 这只猴子要是学会了,怕是要逆天。 李厚黑很想看看,学会净化技能后的赤火猴,会有什么变化? 或者说,它能有什么不同? 【教学!】 第(2/3)页