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    没想到老实木讷的李秀才，给李青白带来了一个好消息，太白学堂启蒙班正好缺一个算术老师。

    李青白欣然走马上任。

    太白学堂依旧，只是张院长脸上褶子多了些。

    启蒙班的孩子年龄参差不齐，最大的十三四岁，最小的也十岁了。有好几个比李青白还要高多半头，不服是很正常的。

    但是她是谁啊，制服几个小毛头而已。

    “谁算盘打得好？比一比吧。这样吧，你们全班算一队。”

    “李夫子，这样我们胜之不武啊。”

    “少废话，来个人出题。”

    谁也没说请个裁判，李青白也不在意，整整半天的时间，外面的人只听见噼里啪啦的算盘声，数字从两位数相加变到三位数、四位数到九位数，又增加了减法、乘法和除法，最后不用算盘，加减乘除张口就来，珠心算最好从小打基础，对于十岁以上的孩子们来说稍显晚了一些。

    自此，众小豆丁心服口服。

    生活中处处有数学，李青白欣赏刘向刘算子的最主要原因之一是佩服他的教学，不管他的初衷是什么，是想难住大家也好，想寻找优越感也好，纯粹爱好也好，始终以应用数学贯穿整个教学，真是让人又爱又恨的存在。

    李青白根据自己曾经在上学的时候读过的《九章算术》，因为它是历代学者的劳动与智慧的杰作，特意将自己的教学计划分了几大部分，大致是这几个方向：算账和算盘、方田、粟米以及均输等问题，如此以来，孩子们将来就业面的机会大一些。

    然而，李青白所准备的这一切，初衷并不是扬名。


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