232、闵玉婵做的长寿面-《后妈带的女儿是我的头号书粉》


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    “知嬅姐,玉婵姐,我想请班上的同学吃饭,你们要不要跟着一起?”

    晚自习结束,苏松屹拉开窗户,对着走廊外等他的两个姐姐喊道。

    “不了,我等会还有事。”

    闵玉婵摇了摇头,    叮嘱道:“和同学在外面玩得开心点,但不要喝太多酒,记得早点回家。”

    一旁的方知嬅侧目看了她一眼,心想这应该是我说的话才对。

    “知嬅姐,你呢?”

    “我也有事,得尽快回家。”

    方知嬅摇了摇头,自顾自地下了楼。

    没有和苏松屹一起,    也没有理会闵玉婵。

    江城路十字路口,沿着右边的街角一直往前。

    香雪兰西饼手作,还是那家熟悉的蛋糕店。

    这里的甜点,这些年来,味道一直没有变过。

    唯一的变化,可能就是门前的那块店名牌褪色了,老板娘也不如以往年轻了,脸上多了很多皱纹。

    “这个十二寸的蛋糕,草莓慕斯的,帮我装起来。”

    方知嬅站在玻璃橱柜面前,指了指。

    微暖的灯光照在少女的脸颊上,乌黑澄澈的眼眸泛起晶莹的光晕。

    “好的,蛋糕上要加上一些祝福语吗?”

    老板娘温和地笑着。

    “祝苏松屹生日快乐。”

    方知嬅不假思索地道,在纸上将苏松屹的名字写了一遍。

    “行!”

    老板娘将热巧克力,淋在了蛋糕上,    勾勒出苏松屹的名字。

    “我记得今天也是你生日,对吧?”

    她抬起头,微笑着道。

    方知嬅微微一愣,然后点了点头。

    “你和你爸爸每年都会来这里买蛋糕,我记得你。”

    “还有个很好看的男孩子,    他是你弟弟吧。”

    “是的。”

    方知嬅挽了挽耳边的头发,微微笑着。

    老板娘笑眯眯地,在蛋糕上苏松屹的名字后面,添上了方知嬅的名字。

    嬅这个字比较复杂,老板娘费了不少力气。

    “经常来这里的顾客,我都记着他们的生日。”

    老板娘一边说,一边将蛋糕封好,顺带还送了她一盒刚烤好的水果蛋挞。

    “祝你和你弟弟生日快乐。”

    “谢谢您!”

    感受到来自陌生人的善意,方知嬅有些感动。

    回家的路上,她拎着那个蛋糕,一個人走着,想起了苏松屹曾对她说过的话。

    “知嬅姐,我想吃蛋糕了,但是没有钱。”

    “知嬅姐,如果以后,我还想吃蛋糕了,你会给我买吗?”

    那时候她的回答是“想得美,我哪有那么多零花钱啊。”

    其实呀,不管什么时候,    只要他想吃,    她都会去给他买的。

    临近傍晚,方槐在厨房里忙碌。

    随着铁锅的翻炒,锅铲噔噔作响,锅炉里升起火焰。

    食用油在高温的作用下发出滋滋声,在火中翻腾的食材散发出让人食欲大增的香气。

    排气扇嗡嗡作响,蒸锅和煮汤的灶台也喷出蒸汽。

    每天放学的这个时间,都是家里烟火气最浓的时候。

    “爸,松屹和同学出去聚餐了,要晚些时候回来。”

    闵玉婵从门沿便探出头,轻声说道。

    “你没和他一起吗?”

    方槐问道,将锅里爆炒好的一盘葱爆羊肉盛盘。

    “都是他班上的同学,我也不怎么熟悉,所以就回来了。”

    闵玉婵说着,嗅了嗅食物的香气,在他面前看起来很是乖巧。

    “肚子饿了吧?先吃点。”

    方槐笑着将做好的菜放在一边的桌上。

    “嗯!”

    闵玉婵轻轻应了一声,有些迫不及待地走进厨房,拿起筷子,很是自然地尝了一口他做的葱爆羊肉。

    “味道怎么样?”

    方槐笑着道。

    “香!很鲜,而且一点羊膻味也没有。”

    闵玉婵连连点头,比了个大拇指。

    “知嬅呢?没和你一起回来啊?”

    “她说要去给松屹买蛋糕,就没和我一起走。”

    闵玉婵说着,略微有些失落。

    自从方知嬅知道她和苏松屹确定了关系之后,对她的态度就冷淡了很多。

    她侧目看了看,见案板上有醒好的面团,顿时眼前一亮。

    “爸,伱可以教我煮长寿面吗?”

    “行,很简单的,我这就教你。”

    方槐立刻意会,这就将桌上的那团面团拿起,贴近鼻尖嗅了嗅。

    “面醒好了,本来我是打算给知嬅和松屹做的,你想给他们做,那就你来吧。”

    “要先把这个面擀好。”

    说罢,他就将擀面杖递给了闵玉婵。

    “长寿面其实挺多讲究的,面是一根最好,不能断。做油泼裤带面挺合适的。”

    “再就是面条做素的比较好,我们这儿方言“素面读作“shou”,第四声,和寿是同音。所以长素面,也有长寿面的意味。”

    方槐一边讲解,一边悉心指导。

    闵玉婵听得很认真,比上课时,听老师讲起立体几何和向量要认真得多。
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