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    教学方面一位教师自然不够，苏希锦又在其他州府征人。那边一时没有起色，学院反倒迎来一位熟人：蒋云沐。

    百姓痛恨乌衣教，对蒋家之人深恶痛绝，当然除了蒋云沐。

    毕竟他大义灭亲，举刀向内，也算将功折罪。

    对于有才且品行兼优之人，苏希锦来者不拒，欣然接受。

    除此之外，她发现现在的教学效率太慢，试图进行改革：取应试教育之形，与素质教育之核，两相结合，融会贯通。

    “学院需要分班，”惠松学院里，苏希锦与院长并肩而行，商讨着分班制度。

    “大人的意思肖某明白，”院长是从路上调来的人，对管理学院有自己的经验，“目前某打算将学院分为天地玄黄四品，对于好的学生，学院会有教学倾斜。”

    苏希锦摇头，“如此不妥，教育应当是平等的，不能因一时成绩而区别对待。”

    “那……大人的意思是？”

    “按照学习进程分级分班，一年级学什么，二年级学什么。比如说有的学了《千字文》，那就不必再从头学起。同时咱们上课的流程也得改改，因为一位夫子面临的不是几人或十人。除此之

    外，每位夫子教授的科目和方式需得作出变化。”

    肖院长心中一动，佩服得五体投地，“妙啊，苏大人想法奇特，竟是世人都没想过的。”

    苏希锦微微一笑，更妙的还在后头，“因为咱们学院特殊，为官府牵头发下福利，是以每半年应检验学生学习成果。每学期有月考、期中考和期末考试。当然对于考试成绩优异者，州里会设置奖学金……”

    肖大人只觉醍醐灌顶，受益匪浅。害怕忘记，让小厮拿了笔墨记载。

    苏希锦就靠在石头上等他梳理思路，“最重要的一点是模拟考试。仿照历年科举考试出题，届时本官会亲自或邀请泰山阁老出题，让学子明白自身实力。”

    “哎哟，有大人和阁老们出题，那是他们的荣幸。”肖院长被她说得心潮澎湃，他要是再年轻二十岁，一定要加入惠松学习。

    苏希锦自然知晓模拟考试对学子有多大的影响力。岭南交通闭塞，信息短缺，加之科举真题管控严格，来之不易。

    这模拟考试等于是天降奇宝。

    “只有一条，”苏希锦伸出一根手指，郑重其事，“咱们学院不招收复读生。”

    教学应当是最公平之事，他们学院为福利性质，资源有限，难免没有人动歪脑筋。

    学习她欢迎，占便宜就算了。

    “考试和科举不是最终目的，教化百姓、传播知识、扫盲除愚才是。资源有限，咱们得尽可能多的让人学习。复读生得自己想办法。”

    激动的心，颤抖的手，肖院长只觉得前途光明，“大人真真是目光长远，心系百姓，肖某……肖某能帮大人办事……呜呜，是肖某一辈子的福气。”

    苏希锦愕然，说话就说话，你突然哭了是怎么回事？

    她哪里知道肖院长从小家贫，受尽让人白眼的艰难求学之路。

    “那个……”她伸手拍了拍对方后背，“大人先别急着哭，还有一件事本官还没说呢。”

    “大人且说，肖某听着。”

    “学子进来读书也有义务，本官欲在城里宣传队那边，设置一扫盲台。惠松学院的学生有义务教育百姓，教他们习字识礼。”

    让无书可读却对读书存有好奇心的百姓，能接触到知识。哪怕仅仅是认识《三字经》也好。

    话落，肖院长哭得更厉害了，“好好，呜呜，大人为国为民，有仁义之风。肖某佩服，肖某都听大人的。”

    苏希锦：“……”

    苏希锦：“百姓繁忙，教学需轻松而非强制性，一天哪怕认识一字也好。”

    宣传台附近设置沙砾区，便于路过的百姓闲来跟着学子写字。

    这是一项奇异而简单的措施，成本低，既不浪费资源，又提高了学子兴趣，还让普通百姓有机会参与学习。

    尽管看起来像过家家。

    只不过这一项举措，乃开天辟地头一着。后史称：此举标志着教学平民化。
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