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    看了三遍的老刘：(￣m￣）

    他拿给旁边阅读理解做的最好的语文老师看了一遍。

    “王老师，您给看看，作者最后这句话......好像在骂看他书的人没脑子？”

    王老师是个30多岁的少妇，带着金丝眼镜，温婉和善。

    办公室老好人。

    老刘也不知道为什么，学校里的语文老师大部分都是脾气最好的。

    王老师看了一会后，嘴角露出自信的笑容。

    用嫩白的葱葱玉指戳了戳自己的金丝眼镜。

    “刘老师，你只知其一，不知其二啊...这个作者的简介最后一句，看似在贬低自己和读者，但实际上...是明贬暗褒。”

    “第一句话，贬低自己的书无脑，第二句话，贬低读者的智商，看起来让人很不舒服，但连在一起，意思就变了...”

    “刘老师，你仔细想一下，会有作者特意在简介里恶心读者吗？”

    老刘想了想自己这么多年的阅读史，除了一些脑子有点大病的新人，在写简介的时候弄的狗屁不通膈应人外，只要是个正常作者都没有故意恶心读者的。

    蒲定了显然不是什么都不懂的新人，他是个卖版权的大佬！

    “没见过...蒲定了也不会这么做。”

    王老师赞许地看着老刘，就像是给自己的学生讲阅读理解题一样。

    “哎~从这个前提出发，我们再分析一下蒲定了这个作者真实的意思是什么，你应该知道语文里有个句式叫...双重否定表肯定，对吧？”

    “啊对对对！”老刘眼睛亮了起来，仿佛即将解开这个谜题。

    “所以，他用一个简单的技巧跟所有的读者开了个玩笑，一般人只在第一层，看山是山看水是水，会认为他在贬低自己的书，嘲讽读者，但当你上到第二层，看山不是山看水不是水以后，一切...豁然开朗！”

    “无脑的人只能看到第一层意思，而他要表达的内容恰恰相反，双重否定表肯定，负负得正，本句话的真正意思是：本书是带脑子的爽文，无脑读者慎入！”

    老刘瞪大眼睛，张大嘴巴，脑海中如同流星划过。

    “原来如此！”

    经过语文老师一番教导后，老刘才真正弄懂这个简介的一部分真实意思。

    而像前面三句话，他虽然还有些疑问，但此时他不敢轻易怀疑蒲定了这个作者了。

    他要在文中寻找答案，亲自理解！


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