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    “是不是应该进行分班啊？”范云喃喃道。

    “嗯？分班？”朱竹清听到这个新词有些疑惑，“是分级的意思吗？学院确实已经分了首席次席等这些席位等级的。”

    “不不不，不是指这个。”范云连忙否认，“我的意思是根据孩子们的学习能力和天赋将他们分成不同的班级，每个班级施行不同的教学计划，这样的话，每个学生都能得到合适的教育，只是……”

    “只是什么？”

    “只是这个评价分级标准不好评判，而且人是不断变化的，这就意味着班级的组成也不会是一成不变的，而且这样的话就会带来一些其它的问题。”

    范云没有明说会带来什么问题，但朱竹清也大致能猜出一些。

    “算了，不考虑这么多了，回头我跟弗兰德院长提一句，让他们去头疼吧。”范云决定放弃思考。

    “对了，你是专门来找我的？”范云问道。他可不觉得自己的这个小徒弟没事会出校园来到校外的这条小河边，那自然就应该是为了找自己而出来的。

    没有否认老师的问题，朱竹清只是看着自己的老师，突然问道：“老师，今天早上您在教训唐三和泰隆的时候应该察觉出我们在外面听对吧？”

    “嗯。”

    以范云的感知，他不可能没有察觉出门后那几个偷听的孩子，只不过觉得没什么大碍就没管他们而已。

    “您今早很生气，是为什么呢？”朱竹清说这话的时候语气很轻，像是带着某些暗藏的期许。

    转动滑轮，将鱼钩上的鱼取下来，放进旁边的水桶里，范云没有回避自己学生的这个问题。

    一般情况下，范云不会拒绝回答学生的提问。因为在他看来，不管是否有关学业，学生既然有疑问，那就自然是心有困惑，而答疑解惑，正是老师应该做的。而且恰当正确的回答，是可以帮助学生塑造自我的，范云是如此认为的。

    “今早我确实是很生气，要说为什么的话，其实还是因为泰隆算是一个学生吧。身为一个老师，相比成为一名合格的魂师，我更希望学院的学生可以成为一个更好的人，而尊重与理解，克制与包容，正是一个人所该具有的闪光。”

    “大概正因为我在泰隆身上没有看到这些，所以内心才会无比的失望，更在得知他在内心里没有将小舞当成一个‘人’后感到愤怒。”

    放下鱼竿，范云揉了揉朱竹清的脑袋，说：“但现在老师也想明白了，这并不只是泰隆的问题，他只是通过从小的感知学习，奉行了这个社会的规则而已。”

    “尽管我并不喜欢……或许相比较于世界来说……错的是老师我吧……”

    听到老师的回答，朱竹清的眼神微微有光，看了自己的老师几眼，突然清冷的脸上笑颜如花，宛若冬日展开的雪莲。

    “不，老师您没错。”

    “嗯？”
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