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    周二上午考历史、地理、政治三科的混合文综，满分150分。

    体育科目不进行月考。

    秦克坐不住了，他整整两周没上课了，连课本讲到哪一页都不知道，除了数学外，其他科目他都没什么底气——最近白天都要教宁青筠奥数，晚上他都没精力通宵自学了。

    不行啊，月考不能敷衍过去的，“成绩使我进步”的功能这么香，要是月考考得好，肯定也有学神经验值奖励的啊！

    可恶啊，也不知道学委有没有准备，没有的话抱哪个大腿去？

    ……

    秦克在六点二十分左右就和伙伴们回到了高二三班的课室，虽然有点心急明天月考的事，但刚才答应了王历新他们要重开“秦克数学小课堂”，自然不能食言。

    意外的是宁青筠居然没在座位上学习，简直少见，秦克还想问问她的备考情况呢，只能暂且放下了。

    秦克掏出数学课本，找班长何广奔问了下最近的数学进度，心里便有谱了，略一思考，脑海中就出现了相关知识点的难点与易错点，他也不用准备什么教案，到了六点半，便准时站到了黑板前，开始讲课。

    早有想听课的学生把黑板擦得干干净净，还备好了粉笔。

    秦克看了下抬头等开讲的学生，好家伙，此时教室里有四十多人，居然绝大多数都端坐在座位上，抬头打开本子等着听他讲月考的特训课了。

    “谢谢大家的信任与关注，我会全力以赴，尽量让听我课的同学，都能在明天的数学月考中提高十分以上。下面开始吧。”

    一众学生开始时还觉得这克哥口气越来越大了，但听完十多二十分钟后，便完全没了这种想法。

    秦克讲得比老郑还好，而且不是按着课本的顺序来说，而是从知识点的关联来讲，形成知识网络，更好理解也更好记忆、扩展答题。

    人人都感觉受益良多，看向秦克的目光也多了几分的尊敬与佩服。

    别看克哥平时嘻嘻哈哈没个正形，可讲起课来实在了不起！

    到后来，除了极个别与秦克有私怨，如吴绍材等捂住耳朵不肯听外，几乎全班学生都在凝神听课，连宁青筠走进来都没发现。
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