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    老校长体会着这两句诗的意境，心中无限感慨，前面的几句诗只算是不错，但是最后的这两句称之为画龙点睛一点不为过，可以算得上名言警句了，可以流传百世了。

    这两句虽然简单，没有拗口的语句，只有简简单单的两句，都算的上是平言直叙了，简单至极，但是就这样才给人一种发人深省的感悟，有一种返璞归真的感觉，很难想像这是一位年轻的老师写的。

    老校长慢慢的舒缓心中的惊奇，将视线看向第二首诗，当读完第二首的时候，老校长的脸色简直称得上是大变了。

    “这..这..”老校长看着手中的诗词，口中都说不上来话了。

    随后他将视线看向自己的助理，对着他说道“你确定这是那个叫做陆文的年轻教师写的？”

    助理也是理解老校长这种惊骇，只有懂得诗词的人才会有这种感觉，想那些学生都是被其中的意境给吸引和震撼住了，但是并不能理解这是一首多么难得一首诗词。

    只见助理点头说道“确定了，不管是网上还是其他的渠道都没投听说这首诗词，是陆老师在讲课的时候，为了激发学生的学习热情而写作的。”

    “问苍茫大地，谁住沉浮？这是多么大的气魄？这是多么大的雄心？”老校长得到助理的回答，口中喃喃自语道。

    不过这首诗词写给学生也确实可以，那种大气魄也可以使得学生们有一种雄心大志觉醒，不让其想着怎样荒废一生。

    随着老校长渐渐的舒缓了心情，随后助理又说道“那位陆老师有些了一首歌给他们班上的学生，叫他们早上早到几分钟，在早自习之前唱。”

    现在老校长对这个自己招收进来的年轻老师心中充满这好奇，听到这就说道“奥？什么歌？”

    助理回答道“是一首叫做《我相信》的一首歌，歌词很是励志，算是上一首好歌。”说着就将那首《我相信》的歌词递给了老校长。
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